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151.
152.
杨杏本 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2006,26(2):99-102
教育技术学专业实验室的建设,要根据教育技术学专业的学科特点和培养目标,结合学校的实际情况,科学规划,系统设计,规范布局,合理配置,走数字化、网络化道路,才能充分发挥实验室的效益,才能最大限度的提高学生信息技术素养。文章按照这个思路进行了教育技术学专业远距离实验室的建设的功能需求、可行性分析。 相似文献
153.
文章论述了可持续发展的形成标志着人类、资源、环境的发展进入新的时期 ,这对建立在以人地关系研究为基础的区域地理学产生深刻的影响 .提出把可持续发展理论纳入到区域地理的教材、教法中 ,作为在区域地理教学中的内容及实现可持续发展教育的基本措施 ,指出实现地理素质教育 ,也就是培养学生的情感、态度、价值观的教育 相似文献
154.
张玲 《曲靖师范学院学报》2002,21(3):77-78
现代教学观认为 ,教学应以学生为主体 ,这种以学生为主体的行为应充分地让学生去自主地学习 ,主动地获得知识 ,教师则是这一过程中“引路者” .在地理教学中实施研究性学习 ,可从以下几方面去努力 :(1)制定综合性教学目标 ;(2 )创设问题式的教学情景 ;(3 )坚持探究性和启迪性学习 ;(4 )采用多样化的教学方法 ;(5 )开辟广阔的教学时空 相似文献
155.
高校生物学教学中进行创新教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本就如何在高校生物学教学过程中进行创新教育,培养具有创新意识、创新精神、创新能力的人才作了论述。 相似文献
156.
知识经济社会需要大学生具备良好的思想道德,深厚的文化修养,扎实的业务能力和健康的心理.提出工程图学教学在素质教育中的作用,以及在工程图学教学中如何进一步强化素质教育的观念和方法. 相似文献
158.
高师体育教育专业学生教学技能Fuzzy综合评估的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
根据目标反馈控制原理 ,采用教育评估的方法 ,经过多轮调查 ,建立了高师体育教育专业学生教学技能评估指标体系 ,采用Saaty相关重要程度相关计算方法确定合理权重 .然后 ,运用Fuzzy综合评价方法进行评估实验研究 ,经实验研究验证 ,评价效果是令人满意的 . 相似文献
159.
何洪绪 《天津师范大学学报(自然科学版)》2002,22(4):69-71
分析了青少年学生的营养特点和营养价值需求,指出了我国青少年学生在膳食营养上存在着某些偏向,提出了获得全营养素的来源与建议。 相似文献
160.
刘占瑞 《河北科技师范学院学报》1991,(1)
本文就加强革命史教学中国情教育的战略意义,以及对怎样认识和把握国情,提出了一些想法。在此基础上,探讨了国情教育的基本内容和贯彻方法,来达到解决学生当前深层次认识问题的目的。 相似文献