改进混沌优化算法在二级倒立摆控制中的应用

针对二级倒立摆模糊控制器需要对大量参数进行调整,以及可能出现的规则爆炸问题,本文提出了一种基于混沌优化的模糊控制器的设计方法。将常规模糊控制器进行加权变论域处理,并且对常规混沌优化方法进行改进,采用新的二次载波方式将优化变量转变成混沌变量,通过混沌搜索的方式对当前工作点进行扰动,在搜索过程中通过时变参数的初始值的设定逐渐减少扰动幅度。本文使用Matlab/Simulink对二级倒立摆进行优化仿真研究,分析比较了各种方法的控制效果。结果表明模糊控制器经过混沌搜索的优化后,具有良好的鲁棒性好和适应性。本文提出的改进的混沌优化算法对多变量快速时变系统的模糊控制器的设计提供了一种有效的改进方法。     

提高英语阅读能力的策略

Reading is a necessity for people＇s daily life and future development in modern society. It is not only one of the important language skills which learners needed,but also the main method learners use to get information. The purpose of this study is to research the good skills in the English reading. the information about reading and then many strategies which influence reading abilities are presented. it summarizes the significant effects of using these strategies in class teaching and improving students＇ reading ability.     

广西短跑运动的现状及对策

采用文献资料法对广西短跑选手近年来参加区内外比赛取得的成绩进行分析,并对广西短跑 运动成绩下滑的现状提出以 ４×１００米接力项目为突破口,提高训练强度,增加高水平比赛次 数,丰富比赛经验,提高连续比赛的能力等相应对策．     

民考民硕士研究生写作中附加性话语标记语使用调查——以新疆大学民考民硕士研究生为例

本文以新疆大学研究生院2010级的69维吾尔族名民考民硕士研究生为研究对象,通过作文竞赛的方式收集学习者的作文文本并通过语料库检索软件Antconc对数据进行量化分析和定性研究,对学生写作中附加性话语标记语的总体使用频率、位置、功能等进行分析,找出学习者使用不当的话语标记语并分析其原因。进而提出教学建议。     

中国原创网游英译的语篇解构与重构

作为产品出口和文化输出的“薄弱环节”，中国原创网游的英译在一定程度上制约和影响着原创网游的商业价值和文化内涵。透过语篇语言学的视角，分析《征途》等原创网游语篇的英译现状，探讨并提出原创网游语篇的翻译策略，可对网游英译实践给予积极的启示。     

从顺应论中的“三个世界”看语境对语篇连贯的影响

语境是在语言使用过程中生成的,因而语境也在不同方面受到限制。虽然原则上语言使用的每个要素都可以作为一个与语境相关的要素出现,并加以考虑,但是并非在每一种场合这些要素都已相关因素的身份调动起来。由于与话语匹配的语境组合的多样性,孤立的的话语几乎都具有很高程度的不确定性。在交流中,我们不能容忍含糊性的存在,允许语境进入语言分析就成了精确性的先决条件。让语境融入语言意义的生成过程变便成了一个极其重要的过程。而维氏顺应论中的语境观对语境在意义的生成过程中做了全面的分析。尤其是其中的三个世界,对语篇连贯研究有重要价值。     

大学二语课堂中师生话语特色研究

近年来,二语课堂师生会话这一话语类型日渐引起话语研究者的重视。在二语课堂的这个特定的语境中,话语角色预设了话轮分配方式,形成了以教师启动、学生应答、教师反馈,以及教师和学生合作共同完成课堂言语交际活动的话轮转换机制为特征的互动性话语结构特征。     

英语运动广告的话语分析

随着现代科技尤其是通讯技术的迅猛发展，各种形式的广告不断出现。运动广告，作为一种特殊类型，随着人们对运动，休闲，娱乐等需求的增加也在商业广告中占有一席之地。国外知名品牌的运动产品进入中国市场，也带来了大量英语广告语。本文试从英语运动广告的语篇结构，语言分析，修辞等方面，通过具体的例子来探讨分析英语运动广告词的运用以及原则，以发现英语运动广告的特点，帮助广告人在制作广告时从语言学角度考虑，更有效的达到广告效果，也实现语言在实际应用中的作用。     

移动教育模式下课件设计策略探讨

文章从移动教育的涵义、教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计等角度阐述了适合这一新型学习模式的教学课件设计策略.     

如何提高学生评教的有效性

学生评价教师教学(简称学生评教)作为教师发展性评价中他评的重要组成部分,已被广泛使用。本文根据近年来在教学管理实践中的、探索和总结,结合学校实际,提出了使其行之有效的一些建议和策略。