排序方式: 共有100条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
张体魄 《西昌学院学报(自然科学版)》2002,(2)
讲政治是贯穿社会主义现代化建设始终的主题。我党历代领导人都高度重视政治的作用。在社会主义现代化建设新时期,讲政治是十分重要和必要的。它是保证现代化建设社会主义方向的需要;是为社会主义现代化建设造就一个坚强领导力量、增强党的凝聚力和战斗力的需要;是动员、激励和团结全国各族人民进行社会主义现代化建设的需要;是为社会主义现代化建设创造一个安定团结的政治环境的需要。 相似文献
92.
发展农村合作组织 构建农村和谐社会 总被引:1,自引:0,他引:1
构建社会主义农村和谐社会是建立社会主义和谐社会的主要内容,没有社会主义农村和谐社会,我们党建立社会主义和谐社会的伟大理想就难以实现。发展农村合作组织是构建社会主义农村和谐社会的重要方面。农村合作组织的健康发展,将为构建社会主义农村和谐社会提供坚实的社会基础、政治基础和思想基础。 相似文献
93.
评析密特朗“法国式社会主义”产生的历史和时代背景——理论与实践——兴衰原因及启示,并对邓小平的“建设具有中国特色的社会主义”进一步诠释。法国将可能是马克思所说的社会主义革命首先应在发达资本主义国家实现的第一个国家。 相似文献
94.
本文用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,结合少数民族地区高校干部管理工作的实际,分析和论述了公开管理、民主监督是做好新时期干部管理工作的重要保证。 相似文献
95.
社会主义荣辱观的人文精神 总被引:1,自引:0,他引:1
康怀远 《重庆三峡学院学报》2007,23(1):21-24
胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,号召全党和全国人民知耻自尊,为建设社会主义和谐社会而努力奋斗,是改革开放新时期的人文精神的完整表达,体现了党的人文关怀。他统揽当代中国文化和世界文化的走向,把中华民族的人文精神高度凝练为社会主义新文化,使其既具有民族优秀传统的经典和厚重,又具有与时惧进的生命和活力,是我们长期坚持和恒守的人文准则和行事规范。 相似文献
96.
本文将主要论述如何发挥思想政治教育优势,建构社会主义和谐校园。将从目前高校存在问题出发,阐述发挥思想政治教育优势处理好三大主要的关系:领导与教职工的关系、教师之间的关系、教师与学生的关系,分析这三大关系的现状和目前存在的问题,进一步提出解决这些问题的办法,从而为构建社会主义和谐校园铺平道路。 相似文献
97.
民主宪政是现代政治思想与政治制度的主流,紧急状态的宣布即是对民主宪政局限性的承认,也是对民主宪政局限性的克服。分析紧急状态下民主宪政原则的局限性,提出克服局限性的解决途径,从而正确把握紧急状态下的基本原则,使紧急状态不会成为民主宪政的破坏者。 相似文献
98.
陈宝聚 《北京工商大学学报(自然科学版)》1988,(1)
本文以马克思主义经典作家关于实现共产主义是一个过程的思想出发,研究了从党的十一届六中全会到十三大的有关论述,阐明了社会主义初级阶段理论的提出、演变和形成的过程。 相似文献
99.
只有全党和全国各族人民对中国特色社会主义的自信高度统一才能凝聚起强大的中国力量。全党和全国各族人民对中国特色社会主义的自信是建立在冷静、客观、科学的对中国特色社会主义道路、理论体系、制度的分析基础上的。只有在实践中把我们的国家发展好,才能进一步坚定全党和全国各族人民对中国特色社会主义的自信。 相似文献
100.
李进 《西昌学院学报(自然科学版)》2013,(4):93-96
村民自治是农村基层民主建设的核心内容,也是中国农民自发创造的实现其国家主人翁权利的伟大民主实践和创举。本文分析了凉山民族地区村民自治存在的问题及其原因,并提出了相应的发展对策。 相似文献