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291.
292.
陆振球 《南开大学学报(自然科学版)》1999,32(1):64-69
提出求解数学物理问题的延拓方法,指出求解同一问题的延拓法的多样性及其不同的物理意义.同时指出,收缩法也可能是一种有效的方法. 相似文献
293.
行为主义、认知主义、建构主义理论指导下的英语词汇教学理论探索 总被引:1,自引:0,他引:1
词汇是语言的建筑材料,是语言表达意义的主要承担者。词汇量不足影响学生语言交际能力。词汇教学应成为英语教学中的一个极其重要的环节。行为主义、认知主义、建构主义三种理论各有长处与不足,它们并不是互相排斥的,而是互相补充的。此文主要探讨了英语教师如何运用这三种理论来开展词汇教学。 相似文献
294.
295.
浅谈园林绿化施工管理控制 总被引:2,自引:0,他引:2
要使园林绿化工程的工程质量得到保证,就得采用科学的管理办法和手段使工程的实施在安全、质量、文明施工、工程进度等方面得到最佳的控制,以确保工程的顺利完成。从绿化植物的时令安排、苗木的选择、运输、栽植以及后期养护管理等方面进行分析,研究绿化工程各个环节的操作程序及注意细节,以求绿化工程在园林工程中的最佳效益。 相似文献
296.
297.
职业特点决定了高校图书馆员必须具备师德,本文通过高校图书馆员师德方面存在的问题讲述了高校图书馆员师德建设的重要性,并讲述如何在高校图书馆员中进行师德建设。 相似文献
298.
在土石山区的中高山,人畜饮水非常困难,采用砼圆筒形水窖有效解决饮水安全问题,具有木模制作简单,施工便易,适用性强,节省材料等效果。 相似文献
299.
本文结合我国建设监理领域的现状与发展趋势,分析了全过程监理在工程建设各阶段的目标和要点,提出建设监理应该是全过程全方位的监理,而不能仅局限于施工阶段的监理。 相似文献
300.
刘跃南 《湖南工程学院学报(自然科学版)》1999,(2)
本文介绍了高工专机制专业教学改革的探索思路及主要成效,建立了以基本素质和专业技术应用能力培养为核心的,“一主线、五层次、九模块”高工专机制专业人才培养模式,较好地突破了传统的“三段式”教学内容体系,优化了机制专业学生知识能力结构,强化了应用能力培养. 相似文献