全文获取类型
收费全文 | 2724篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
系统科学 | 1篇 |
丛书文集 | 200篇 |
教育与普及 | 172篇 |
理论与方法论 | 51篇 |
现状及发展 | 6篇 |
综合类 | 2322篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 49篇 |
2014年 | 130篇 |
2013年 | 134篇 |
2012年 | 169篇 |
2011年 | 222篇 |
2010年 | 186篇 |
2009年 | 205篇 |
2008年 | 216篇 |
2007年 | 173篇 |
2006年 | 141篇 |
2005年 | 130篇 |
2004年 | 119篇 |
2003年 | 169篇 |
2002年 | 156篇 |
2001年 | 161篇 |
2000年 | 108篇 |
1999年 | 51篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有2752条查询结果,搜索用时 140 毫秒
141.
142.
价值百亿的节目宝典中国为全世界制造电视机,但却很少制造原创电视节目。21世纪头十年,拯救中国电视娱乐的是英国人和荷兰人。毕梓姗(化名)在东京大学主修的是社会情报学,但她自己的爱好却是娱乐业。大学里组过乐队,排过舞台剧,还开过小型演唱会,毕业后,这个兴趣广泛的中国女孩顺理成章地留在了日本,如今她是Fremantle media日本制作公司的一位节目导演,她觉得日本的电视行业具有潮流感,充满竞争力。2011年7月,毕梓姗在日本一家电视台录制节目,这个机会让她邂逅了世界著名的电视节目制作公司Fremantle media的负责人。Fremantle media邀请她前 相似文献
143.
广播节目的制作相比于电视节目的制作较为简单,无论从设备还是后期处理方面的技术要求都没有前者严格,但想制作一期好的广播节目却并不容易,从选稿、录音、配乐、合成等过程均需要一定的处理技巧和经验指导,本文着重对广播节目中的录音制作技术进行了论述,希望对广播类节目得制作人员有所助益。 相似文献
144.
145.
多媒体课件已成为现代教育中不可或缺的重要组成部分,并广泛应用于各门学科的教学过程之中。该文以《制作视频字幕》课件制作为例,从如何优化课件制作环节以提升课堂教学成效的角度,总结出多媒体课件制作的基本模式,为多媒体课件制作者尤其是非计算机专业的任课教师提供参考。 相似文献
146.
<正>美国玩具发明家史蒂夫·卡西诺能用带壳花生制作出他喜欢的明星人物小雕像。至今,他完成了近百件作品,比如:猫王、李小龙、大卫·鲍伊和爱因斯坦等等,件件栩栩如生。史蒂夫制作的各种花生雕像,它们复杂的设计需要涂上丙稀酸涂料,还要用竹签做人物四肢,一个作品往往需要约20小时才能完成。 相似文献
147.
<正>建筑动画不是单帧的效果图表现,它是一个动态的表现。在制作方面,要求熟练使用三维软件,灵活运用多种软件。从制作流程来讲,包括创建模型、贴图、特殊材质绘画、动画设计与实现、灯光与材质调、建立环境、渲染输出、后期处理、特效加工和最终作品的打包整合。从思路来说,建筑动画里需要有较强的摄影艺术打底,是一种导演指挥全局的制作思想,也是一种整体艺术的表现。下面就笔者的制作经验谈一谈其工作重点及思路。 相似文献
148.
本文首先介绍了Proteus仿真软件,然后通过简单制作举例说明了如何使用Proteus,最后阐述了在单片机教学与实践中引入Proteus仿真软件的好处。 相似文献
149.
制作《数字电路》多媒体教学课件时,根据具体教学内容需要,综合选用实用和相对易操作的PowerPoint、Flash和Authorware软件,可使课件图文并茂、动静有致、画面直观,且制作过程用时最少而课件效果最佳;同时,充分运用脑科学和心理学理论,注重课件界面颜色搭配、字体大小、单元容量、声像匹配等,使制作的课件符合高职学生生理和心理特点,使学生乐学易记,从而获得最佳的课堂效果。 相似文献
150.
近几年来,广播电视技术与计算机多媒体技术、通讯技术的融合发展,特别是数据网络、计算机处理能力、大容量存储、以及压缩算法技术的进步,导致了广播电视节目的制作方式发生巨大的变革。非线性编辑技术,这种全新的制作方式正日益显示出其强大的优势,并将逐步取代传统的线性编辑技术。在电化教育节目制作领域内,也同样面临着这场变革。本文就非线性编辑技术的有关问题以及非线性编辑在电化教育中的应用作一简要阐述。 相似文献