全文获取类型
收费全文 | 1415篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
系统科学 | 21篇 |
丛书文集 | 33篇 |
教育与普及 | 13篇 |
理论与方法论 | 26篇 |
现状及发展 | 4篇 |
综合类 | 1340篇 |
出版年
2022年 | 7篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 108篇 |
2013年 | 50篇 |
2012年 | 70篇 |
2011年 | 106篇 |
2010年 | 104篇 |
2009年 | 102篇 |
2008年 | 104篇 |
2007年 | 170篇 |
2006年 | 124篇 |
2005年 | 99篇 |
2004年 | 80篇 |
2003年 | 72篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 34篇 |
2000年 | 28篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有1437条查询结果,搜索用时 15 毫秒
241.
高校图书馆学科馆员制度的可行性探析 总被引:5,自引:0,他引:5
吴玲 《科技情报开发与经济》2009,19(1)
阐明了学科馆员的定义和研究概况,论述了学科馆员的作用和职责,介绍了高校图书馆学科知识服务的基本模式,探讨了学科馆员的组织与管理以及工作考核。 相似文献
242.
优化高校图书馆定题跟踪服务的几点思考 总被引:4,自引:1,他引:3
张兵 《科技情报开发与经济》2009,19(3)
定题跟踪服务目的明确、针对性强.是深化和提升高校图书馆信息服务工作的重要手段,提出了优化定题跟踪服务的3点思路:一是利用网络技术深化定题跟踪服务;二是做好延伸和扩展服务;三是完善学科馆员工作制度.切实提高定题跟踪服务质量. 相似文献
243.
论高校图书馆学科化服务与学科馆员 总被引:3,自引:1,他引:2
王丽华 《科技情报开发与经济》2009,19(5)
介绍了学科化服务的内涵和特点,分析了学科化服务与学科馆员的关系,论述了高校图书馆学科馆员学科化服务的主要工作及内容. 相似文献
244.
医院图书馆建立学科馆员制度的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
段学芳 《科技情报开发与经济》2009,19(7)
建立学科馆员制度是医院图书馆的一种新的工作模式和服务制度.探讨了学科馆员制度对医院图书馆人才建设的重要性,阐述了学科馆员的素质要求以及应该开展的服务工作,论述了学科馆员在医院现代化建设中所发挥的重要作用. 相似文献
245.
浅议新形势下科技档案的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
田雯 《科技情报开发与经济》2009,19(8)
从科技档案的专业特征出发,针对目前科技档案管理中存在的种种问题,提出了提高科技档案建设和管理水平的具体措施,包括开展学科研究、理顺业务关系、明确发展目标、实行横向联合等. 相似文献
246.
彭益民 《武陵学刊:社会科学版》2009,(5):32-36
经济体制改革的深入和城市化步伐的加快,迫切需要建立新的、具有中国特色的城市基层管理体制,建立社区多元治理结构。在总结我国探索社区治理模式取得的成功经验的基础上,提出构建城市社区治理结构的主要着力点,即充分发挥社区治理主体的不同作用,建立互动合作的运作机制,加强社区治理的能力建设。这三个着力点相互促进,需整体推进。 相似文献
247.
编辑学科从创立到现在已发展了几十年,通过对我国现阶段编辑学发展现状分析,明确编辑学科建设过程中应注意的几个问题,进一步推动编辑学研究进展,建立符合时代需要的人才培养模式,使编辑学逐步成为一门成熟的学科。 相似文献
248.
李玲 《广西右江民族师专学报》2009,(2)
文章从推动当代大学生政治心理健康发展出发,结合大学生政治心理发展的时代背景以及大学生自身的生理、心理和社会特征,对大学生这一特殊人群的政治心理状况开展实证研究,对经过深入调查广西8所高校大学生所获取的第一手资料,进行了相关数据的统计和分析,涉及大学生政治心理的内涵、具体表现及成因等,并提出了大学生政治心理优化的主客体途径。 相似文献
249.
在我国目前的法律体系中,公立高等学校被定位为事业单位法人,但其行政主体法律地位并不明确,成为高等教育进一步发展的瓶颈。本文以界定公立高等学校行政主体法律地位为研究思路,在全面分析公立高等学校多重法律身份的基础上重点分析了公立高等学校的公务法人主体地位,从而实现以法律来规制公立高等学校的行政权力,构建具有法治精神的现代大学。 相似文献
250.
朱玉佩 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2001,24(1):104-105
为培养学生的学科间综合能力,全面提高学生的综合素质,尝试了在化学教学中实施理科知识相互渗透教学,具体方法:(1)备课;了解学生现有理科知识状况,熟悉理科知识结构,精心选择教学素材,(2)上课:设计好问题情境,抓住渗透教学时机,将各科知识有机地融入化学学科中。 相似文献