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11.
陈庆林 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2005,25(3):111-113
物理教学对学生审美能力的培养作为一种新的教育理念和教育模式,主要是教师在物理教学过程中要将相关因素按美的法则构建为审美因素,重点培养学生的审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力。 相似文献
12.
13.
80年代以来,英语教学理论的研究逐渐由语法一翻译理论向交际教学理论转变,然而交际教学理论在实施应用过程中仍有英语教师为了避免以往传统教学的不当之处,往往采取“矫枉过正”的方法忽略了本身属于交际教学理论内容之一的语法这一重要部分,并认为交际教学理论就是排斥语法学习。基于交际教学理论,探讨如何在交际教学法中进行有效的语法学习,以提高学生的语言能力,进而发展他们的语言交际能力。 相似文献
14.
黄琼英 《曲靖师范学院学报》2003,22(5):71-75
对现有的几种主要的翻译过程模式进行了评价或对翻译过程的描述,认为这些研究大体可分为把翻译作为能力来考察的翻译过程研究和把翻译作为活动来考察的翻译过程研究。前主要研究双语的转换规律,而后的研究是把翻译过程研究置于一个更广阔的学、社会和化的视阔中进行考察,因而翻译过程是一个由“翻译场”影响的、不断适应和选择直到译本最终生成、被阅读的过程。 相似文献
15.
商业银行竞争力的模糊多属性评价方法 总被引:5,自引:0,他引:5
在经典定量分析基础上 ,结合银行实际和专家意见 ,以梯形模糊数作为横向比较的表达方式 ,用模糊多属性评价方法 ,对商业银行竞争力进行综合评价 相似文献
16.
李迅 《芜湖职业技术学院学报》2003,5(4):39-42
现代英语词汇教学应遵循五个基本原则,即系统原则,交际原则,化原则,认知原则和情感原则,教师在词汇教学的各个阶段可有效帮助学生习得词汇,最终使学生在获得词汇知识的同时,又获得词汇能力。 相似文献
17.
论高校图书馆核心竞争力的培养 总被引:3,自引:2,他引:3
刘新文 《科技情报开发与经济》2003,13(11):44-45
论述了高校图书馆在信息服务市场竞争中要想赢得主动,就必须培养自己的核心竞争力,而提高核心竞争力是通过建立特色馆藏、创新服务理念和管理机制、提高人员素质来实现的。 相似文献
18.
介绍了校园网的技术要求,给出了延安大学校园网络系统的设计,以及校因网的总体分屡设计、网络设备的选用、网络软件的选用和网络系统的安全设计。并讨论了校园网的预期效益和可实现的基本功能。 相似文献
19.
21世纪企业核心竞争力的培育与构建 总被引:4,自引:0,他引:4
吴玉鸣 《玉林师范学院学报》2003,24(1):10-15
核心竞争力是20世纪90年代新兴的企业概念,指企业(或企业集团)在竞争中获取、配置关键资源,能使企业形成并保持长期稳定的可持续竞争优势及稳定的超额利润的能力。它表现为企业开发独物产品、发展独特技术和发明独特市场营销等能力的集合。培育与构建核心竞争力对21世纪企业可持续发展具有重要意义。 相似文献
20.
胡宝萍 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2003,26(1):85-89
运用文献资料、调查访问、逻辑推理等方法,对浙江省优秀的几位女子七项全能运动员在近几年来的比赛成绩进行了统计与综合分析讨论.结果显示:浙江省女子全能运动发展呈波浪型态势,与世界水平相比仍有很大的差距.认为:这与浙江省对运动员的科学选材和科学系统训练密切相关,要赶超世界水平必须调整浙江省运动员的训练结构比重,大力加强速度力量素质和专项技术的训练,发展全能运动员所必须具有的全面的专项身体素质,增“强”削“弱”,进而提高浙江省女子全能运动的竞技水平,走上世界舞台. 相似文献