美国学校数学课程演化的历史观(1900-2006)

通过对100多年来美国学校数学课程演化的分析与思考,旨在提供一种认识美国数学课程的历史观,并从中窥探美国数学课程演化的艰巨性、曲折性和发展性,以启示如何更有效地进行数学课程改革.     

美国插手西藏问题的来龙去脉

美国插手中国西藏问题大致经历了三个不同的发展阶段。二战前美国的西藏政策基本遵循了西藏为中国一部分的原则；冷战期间美国主要通过中央情报局秘密介入西藏事务；中美建交后美国从幕后走向前台公开插手中国西藏问题。     

洋务时期派遣幼童赴美留学的贡献及启示

中国近代教育史上的派遣幼童留美计划，作为我国留学教育的开始，虽然结局不尽如人意，但其作为留学教育初创阶段的标志性事件，无论是对当时和当今的留学教育都具有一定意义上的贡献和启示，本文试就幼童留美事件的贡献和启示稍作阐述和分析。     

论美国陪审制度对我国陪审制度改革的启示

文章比较了中美陪审制度,从法理上剖析了中国陪审制度难产之因,尝试在实践上借鉴美国陪审制度之合理因素,构建合理而形神兼备的中国陪审制度。     

20世纪20年代中国西方史学课程建设研究——以留美学人为考察对象

伴随20世纪前期中国高等院校的发展、中国世界史课程的多样性与细化以及中国高等院校"史学系"的诞生,到20世纪20年代,以北京大学为主要阵地,中国西方史学课程正式开设。留美学人通过讲坛授课、翻译西方史著、编写教材等途径传播西方史学理论和方法,让西方史学成为中国史学的重要内容,使中国史学与世界接轨,对中国西方史学课程的建设做出了重大的贡献。     

美国图书馆员和技术员简述

分别阐述美国图书馆员和技术员的工作概况、工作时间、薪金、任职资格和等级等,这些可作为我国图书馆人事管理工作的参考。     

当代大学生培养目标的势科学分析

如何将当代大学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是高等教育必须思考的重大问题。从势科学理论来看,＂势＂是一种力量,也是一种方向。要发挥＂势＂的动力学机制,实现培养目标的引导功能,就是要将大学生培养成为有用与可爱相结合、善良与担当相统一、专业与通识相融合的创造性人才。     

美国公共图书馆经典阅读服务探微

介绍了美国公共图书馆经典阅读服务的宗旨、理念、模式和举措,阐述了美国图书馆界关于经典作品的争论以及美国公共图书馆开展经典阅读服务的经验,分析了美国公共图书馆经典阅读服务带给我们的启示。     

Redescription of Leydigia parva Daday, 1905 and assignment to Parvalona gen. nov. (Cladocera: Anomopoda: Chydoridae)

A morphological investigation of Leydigia parva Daday, (Chydoridae: Anomopoda: Cladocera), based on specimens from Paraguay (type specimens) and Brazil, clarifies its position in the subfamily and prompts its assignment to a new genus, Parvalona. The affinity of this rare benthic chydorid with Leydigia Kurz, 1875 and Alona Baird, 1843, in which this taxon was placed earlier, is discussed.     

近年来中国民俗学研究趋向的新观察——从两个语境和一个意识切入

从时代语境、学术语境和学者问题意识的角度，考察近年来中国民俗学的研究趋向，提出当代中国民俗学正经历从学科身份确立到学术品质更新的过程，包含了传承经典和知识创新两大主题。首先评述中国民俗学界建立和发展社会科学性质的民俗学的主张；其次评述中国民俗学界有关田野民俗志的新学说；最后讨论历史民俗学、民间文艺学和传统节日、民间信仰等领域的新动向。