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111.
论人本主义心理学对我国教育改革的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
人本主义心理学非常重视学生的主体作用,要求课程适合学习者的需要,认为教学应以学生为中心,注意开发人的潜能,使之达到一种“自我实现”;重视教学中的情感因素,倡导师生间的情感交流。本文重点从课程的设计,教师教学行为的更新,学生学习方法的改变,以及师生间情感的交流等方面阐述人本主义心理学对我国教育改革的启发。 相似文献
112.
分析了CAPP系统中工艺资源数据的特点,研究了企业对工艺资源管理的要求,建立了面向企业的实用的CAPP系统的工艺资源数据库,并采用ODBC方法实现了工艺数据的管理. 相似文献
113.
文章提出了在校园网环境下科研信息管理系统的方案和应用技术,具体提出了A SP.NET在网络数据库开发方面的优势和它的功能及特点;基于B/S结构的科研信息管理系统的功能模块以及如何使用C#和SQL语言开发W EB应用程序的关键技术和访问ACCESS数据库的方法,并详细介绍了系统各功能模块的设计和部分代码实现。 相似文献
114.
刘艳 《芜湖职业技术学院学报》2003,5(3):68-71
探究性学习有其内涵、发展过程、特点与价值,在课堂教学中引入探究性学习有着重要的意义和应遵循的原则,将探究性学习应用于课堂教学中的可行性方法之一是“四步法”。 相似文献
115.
本文介绍了我们用FoxBASE+开发研制的职工住房信息管理系统kkZFGLV1.0.文章简单地阐述了开发这套管理软件的必要性,比较详细地论述了系统的功能、开发过程以及在系统设计过程中使用的一些技术。 相似文献
116.
李茂青 《厦门大学学报(自然科学版)》1997,36(5):674-677
将隶属函数、条件阀值、语义距离等模糊数学中的一些理论引入数据库检索功能的研究中,提出一类广义模糊检索的定义,并就其面向用户的界面设计、功能设计等展开讨论. 相似文献
117.
本文讨论了有限元分析中粘性不可压缩流体原始变量法构造同阶插值单元的困 难,应用通常构造单元的方法,速度和压力采用同阶插值时,直接违反了LBB条件 中秩的必要条件,从而出现伪压力横式和整体离散线性方程组不定解等问题,针对 这些问题,本文提出一种构造单元的方法,以六节点三角形单元(MP-)为例,通 过若干数值算例和部分理论分析,说明了这种方法用于构造同阶插值单元是有效的。 相似文献
118.
本文介绍使用 WJB—85单板机及 WFH-60红外辐射温度计检测运动的红钢温度。经现场检验,整个系统工作良好,能为新产品设计、产品生产科研及教学提供可靠的在线温度数据。 相似文献
119.
本文从线性模空间矢量逼近的角度讨论了操作机器人作用空间与广义坐标空间的转换问题。基于数值相关性理论论述了操作机器人的几种运动学测度,包括奇异性、操作度、条件数和不可达度。本文讨论了这几种运动学测度之间的关系,几何意义和计算,针对各种类型的机器人得出了一些有用的结论。文中还讨论了直角坐标机器人、SCARA、PUMA、STANDFORD等型号机器人的条件数估算及其最佳位姿。 相似文献
120.
蒋润勃 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》1988,(1)
关于二次样条插值的误差估计,在等距网格的情形,王建忠得到了∥f(x)-S(x)∥_∞的准确界。叶懋冬和黄达人得到了∥f"(x)-S"(x)∥_∞的准确界。但对于一般网格的情形还没有理想的结果,本文改进了Marsden一的些结果。 相似文献