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51.
基于Web的工业设计信息系统设计与实现   总被引:1,自引:3,他引:1  
以分析工业设计师在设计中所需要的信息辅助为出发点,运用软件工程和结构化分析方法,并结合工业设计流程完成了系统功能设计、结构设计,确定了信息资源构成,建立了基于Web的工业设计的信息系统框架。通过原型系统实现,验证了该系统的各项功能。  相似文献   
52.
计算机支持的协同设计理论与发展   总被引:6,自引:0,他引:6  
计算机支持的协同设计(CSCD)作为一个新兴的多学科交叉领域,正引起越来越多的关注。本文介绍了CSCD的概况、特点和关键技术,分析了目前国内外该领域的研究现状,重点阐述了CSCD中的几种协同工作技术的内涵和应用,并对其进行了分析和比较,强调应根据不同协同目的选取不同的协同技术,最后预测了CSCD未来的发展方向。  相似文献   
53.
单片机技术在智能煤气监控系统中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
对煤气泄漏实时精确监控是十分重要的。本文介绍一种基于单片机技术的智能型煤气监控系统,可对煤气浓度进行智能地实时检测和监控、报警,而且还能实现自动开启和关闭煤气管道阀门,经过多次运行,精确度、灵敏度和稳定性均达到设计要求,且造价低,操作方便,可广泛作为智能报警器及监控系统来使用。  相似文献   
54.
借助现代教育技术开展计算机专业课程的互动式教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
以现代教育技术为着眼点,论证在多媒体网络教室开展互动式教学的最佳可行性,并例举了在现有条件下利用现代信息技术尝试互动式教学的几种方法,以期抛砖引玉。  相似文献   
55.
LED点阵显示屏系统设计   总被引:5,自引:0,他引:5  
介绍一种实用的LED点阵显示屏系统设计。利用pc机将汉字语句汉字内码转换为点阵显示数据,通过串行口送给显示屏。单片机完成显示处理。系统具有设计简单、成本低廉、可靠性高的特点。  相似文献   
56.
本文首先分析了当前计算机组成原理实验教学现状及存在的问题,实验教学在计算机组成原理教学环节的重要作用,然后提出了计算机组成原理实验教学的改革思路,最后进行了总结。  相似文献   
57.
机房服务器通常提供全天候不间断服务,一旦被黑将造成较大影响和损失,作为机房管理人员,如何尽快发现服务器被黑,并及时进行修复就变得非常重要。探讨了如何清理木马,如何防范服务器再次被黑。  相似文献   
58.
在阐述应急响应的概念、应急响应组织产生的必要性及发展情况的基础上,分析了校园网络环境的特点和安全风险,以及计算机应急响应系统的职能,并据此提出高校校园网应急响应组织的总体架构。  相似文献   
59.
项目教学法在《计算机控制系统》课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
于宏涛  祝尚臻  雷彦华 《科技信息》2011,(25):I0183-I0183,I0174
计算机控制系统是自动化类专业一门重要的专业课程,其特点是涉及的知识范围广、数学理论深、工程应用强。为了使学生较好的掌握所学的知识,本文探讨了项目教学法在计算机控制系统课程教学中的应用,并对其实施步骤进行了简单的介绍。实践证明:使用项目教学法开展教学能够提高学生学习积极性,培养学生分析、解决问题和创新的能力。  相似文献   
60.
This paper discusses some philosophical aspects related to the recent publication of the experimental results of the 2017 black hole experiment, namely the first image of the supermassive black hole at the center of galaxy M87. In this paper I present a philosophical analysis of the 2017 Event Horizon Telescope (EHT) black hole experiment. I first present Hacking's philosophy of experimentation. Hacking gives his taxonomy of elements of laboratory science and distinguishes a list of elements. I show that the EHT experiment conforms to major elements from Hacking's list. I then describe with the help of Galison's Philosophy of the Shadow how the EHT Collaboration created the famous black hole image. Galison outlines three stages for the reconstruction of the black hole image: Socio-Epistemology, Mechanical Objectivity, after which there is an additional Socio-Epistemology stage. I subsequently present my own interpretation of the reconstruction of the black hole image and I discuss model fitting to data. I suggest that the main method used by the EHT Collaboration to assure trust in the results of the EHT experiment is what philosophers call the Argument from Coincidence. I show that using this method for the above purpose is problematic. I present two versions of the Argument from Coincidence: Hacking's Coincidence and Cartwright's Reproducibility by which I analyse the EHT experiment. The same estimation of the mass of the black hole is reproduced in four different procedures. The EHT Collaboration concludes: the value we have converged upon is robust. I analyse the mass measurements of the black hole with the help of Cartwright's notion of robustness. I show that the EHT Collaboration construe Coincidence/Reproducibility as Technological Agnosticism and I contrast this interpretation with van Fraassen's scientific agnosticism.  相似文献   
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