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211.
项目驱动式教学比较适合具有操作性比较强的课程,教师以指导和辅导为主。文章阐述建立项目驱动式教学方法的教学过程、组织形式、教学过程监控方式,探讨如何实施项目驱动式教学。 相似文献
212.
刘淳 《成都大学学报(自然科学版)》2002,21(2):47-50
本文结合现代教育技术与教学实际 ,对Windows应用软件多媒体辅助演示教学的教学设计、课件制作与教学方法等问题进行了探讨 ,并对教学中存在的一些问题 ,提出了改进意见 相似文献
213.
李腊元 《系统工程与电子技术》1995,(10)
本文研究分析了计算机网络的一种通信协议──命名映象协议。论述了命名映象的基本技术,讨论了命名映象的四种主要服务,命名映象的信包结构,并提供了一种具体的通信协议例程。 相似文献
214.
215.
本文分析了人机结合对CAD系统设计的影响,论述了HPC系统凹模、凸模和挡料装置设计模块中的人机交互作用. 相似文献
216.
为改变传统物理样机验证的高成本和低效率,针对电脑机箱的耐跌落特性分析,经过一系列的等效转换后,UGNX软件提供的CAE模块,可以分析出电脑机箱CAD模型上的缺陷和结构上的薄弱环节,为机箱的设计修改提供强有力依据,所述结果与实际情况比较吻合。不谨如此,UGNX软件主模型还能实现电脑机箱CAD/CAE设计和验证参数化。所述方法能适用于其它家电产品的设计和分析上。 相似文献
217.
朱英杰 《系统工程与电子技术》1995,(12)
本文对计算机集成制造系统(CIMS)及并行工程(CE)中的电子邮件通信问题进行了分析,设计并实现了一个面向CIMS应用工厂的电子邮件系统,给出了主要的功能模型,并对电子邮件在企业中的进一步应用作了介绍。 相似文献
218.
介绍了基于脚本语言JavaScript的Dynamic hyper text markup language(DHTML)的技术进行了分析,讨论了其特点及在未来的页面上的应用,阐述了活用这些页面技术来实现一些页面效果设置,并以创建新窗口为例模拟Windows系统的部分实现. 相似文献
219.
计算机技术的普及和发展,冲击着教育观念的改变和教学手段的提高.CAI(计算机辅助教学)对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响,在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用.提高教师对计算机辅助教学的认识,为优化课堂教学,提高教学效率,构建新型的教学模式,提供了必要的保障. 相似文献
220.
吕慧瑜 《玉林师范学院学报》2006,(Z2)
通过介绍电脑音乐制作技术在高师音乐教学中的几个应用,说明电脑音乐这门新兴的技术在音乐教育的课程中采用电脑音乐制作技术不仅更新了传统的教学模式,丰富了教学内容,而且使抽象的音乐理论教学变得真实可感、活泼生动,极大地开阔了学习者的音乐视野、活跃了学习者的音乐思维、激发起学习者音乐学习的积极性,较大幅度地提高了音乐学习的效率。因此,电脑音乐制作的前景是不可估量的,这个技术的推广应用必将使传统的音乐教育、教学体系从观念、内容、手段、方法等方面都会产生巨大的变化,同时也为学习者能够主动地、创造性地进行音乐学习开辟了一条崭新的途径。 相似文献