土木工程专业学生专业技能素质培养研究

随着市场经济体制的不断完善,社会对土木工程专业学生的要求越来越高,针对在学生专业技能培养方面存在的问题采取相应的措施,加强对学生的专业技能培训,使学生具有一定的专业技能素质。     

培养大学生软件开发创新能力的探索与实践

高校持续扩招,计算机专业毕业生日益增多,却不能满足社会对大量高素质、具有软件开发创新能力的需要。提高所培养的计算机专业人才的软件开发创新能力,缩短就业适应周期,是摆在各高校面前亟待解决的重大问题。在教学中本文提出通过采用立体教学、过程教学和项目式教学相结合,采用导师和导生制、成立软件开发学生创新团队与社会项目接轨等多途径融合培养大学生的软件开发创新能力,并逐步形成产学研相结合的人才培养模式。     

煤矿作家群现象研究

煤矿作家群是煤矿涌现出的作家群体,这些作家以自己的文学作品提高了所在煤矿的知名度,也引起了中国文坛的关注。煤矿作家群的形成、组成和成就都值得深入研究和关注,对这些现象的分析有助于这个群体健康、有序地发展。     

研究型大学教师全面薪酬激励效应的实证研究

为了深入揭示研究型大学教师全面薪酬对激励效应的影响程度,本文在分析薪酬构成要素的基础上,提出了全面薪酬体系成分要素、调节要素与激励效应的关系模型。运用结构方程对调查问卷进行实证研究,研究型大学教师全面薪酬成分要素由直接经济性薪酬、间接经济性薪酬、直接非经济性薪酬、间接非经济性薪酬四部分组成,且均对激励效应具有显著的正向作用;区域、性别、职称、工龄、年龄五个调节要素对激励效应均具有调节作用。     

基于工作过程系统化的《CAXA制造工程师》课程教学情境设计

课程是职业教育改革的核心。本文在分析了工作过程系统化课程内涵的基础上,以《CAXA制造工程师》课程为例,阐述本课程的基于工作过程系统化教学情境设计思路及实施过程。     

基于多无线模块的快速AP间切换实验研究与分析

基于多无线模块的切换方法有望实现快速的AP间切换,但是缺乏具体的实验论证,特别是切换过程中该方法对网络吞吐量的影响。为此,本文建立了快速AP间切换实验床,并对该方法的切换延迟和切换过程中的网络吞吐量进行了详细的实验研究与分析。实验结果表明,该方法在执行AP间切换时的网络延迟不超过10毫秒,并且对端到端吞吐量几乎没有任何影响,从实验上论证了该方法可以实现快速的AP间切换。     

行为建模角度信息技术采纳研究综述

行为建模角度的信息技术采纳研究是管理信息系统领域的重要分支。对1989年至2006年上半年管理信息系统领域七本国际顶尖期刊中检索出的120篇相关文献并进行了归纳和分析,提出了关于这一领域研究发展历程和新兴发展方向的一些观点,以期帮助国内学者更全面的了解国际该领域研究的现状和趋势。     

加拿大双语教育与中国双语教学的异同对比

创始于加拿大的第二语言浸入式教学取得了惊人的成效和全球化的影响,使加拿大成为世界上双语教育开展得最为成功的国家之一。本文首先介绍了加拿大法语浸入式教学的发展及成果,教学模式、教学特点及目的,分析了促进这一教学模式成功的各种因素．通过对比,探讨了加拿大双语教育与中国双语教学的相同性及差异性。作者认为借鉴加拿大成功的经验必须在两国双语教育／学的异同对比基础上同中国外语教学的国情相结合,创造各种有利的教学条件,这样我国的双语教学才能取得令人满意的效果。     

对激发学生学习动机策略研究

学习动机是学生发现学习活动有意义,并努力从活动中获得预期的学习成果的一种倾向,激发学生学习动机,不只意味着激发他们对正在学习的知识的兴趣,意识到其重要性,还意味着指导他们如何开始学习。本文通过对学习动机进行了概述,立足于教学实践,通过心理学的角度如何对学生的学习动机进行培养和激发,从而更好地为教学服务。     

民族地区与发达地区农村贫富差距的原因比较

民族地区与发达地区农村贫富差距的形成主要有自然条件、思想观念、国民教育、科技人才、市场反映、产业结构、综合开发、科学管理、经济实力等９个方面的原因。