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11.
本文论述了交际教学法赖以存在的理论基础,即语言学、心理语言学、社会语言学和关于交际能力的研究等基础学科所取得的研究成果,以及这些成果对交际法的产生所起的推动作用。本文作者认为,对上述理论基础的较完整的理解将有助于外语教师更有效地贯彻和应用交际教学法。  相似文献   
12.
文章对语文口语交际教学中存在的诸多问题进行反思研究,并努力探索重构口语交际教学新的理念和方法,以促使语文口语交际教学走上成熟的发展之路。  相似文献   
13.
以教学实践为例证,从交际法教学与语法传授对英语教学的重要性和如何在交际法原则下传授语法这两个方面探讨二在英语教学中的作用及运用。  相似文献   
14.
15.
我们可运用哈贝斯的交往行动理论剖析学翻译活动。学翻译是一种特殊形式的交往行动。从五个方面可阐述这一问题:(1)翻译的双重结构问题(2)现实语境与本语境(3)普遍性原则与论证性原则(4)情感的读与理性的译(5)学本是社会交往的中介。  相似文献   
16.
石化现象是外语学习过程中的一个常见现象,在教学中,既要注意学生交际能力的培养,又要顾及学生语言知识,语言技巧的提高,否则新的教学方法将有可能促使学习的英语石化状态。  相似文献   
17.
18.
冯林杰 《科技信息》2010,(7):210-210,189
英语学习的最终目的是获得良好的交际能力,而交际能力的获得离不开对目的语文化因素的学习。文化习得应以目的语文化的主流文化为主,要消除文化定式,减少偏见,要克服民族中心主义。  相似文献   
19.
本文研究外教在中国高校英语口语课堂中交际法教学的实施效果。从学生对外教口语课堂的反映,对外教运用交际教学法在中国英语口语课堂中产生的问题进行了分析,并提出了相应的应对策略。  相似文献   
20.
本文提出了大学外语忽视语法教学的问题,从理论和实践的角度阐述了大学外语语法教学的必要性和重要性,并结合作者的教学实践提出了大学外语语法教学的方法与意见  相似文献   
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