新课程给教师提出的新任务

基础教育课程改革,要求教师提高素质,更新观念。本文就新课程的理念下,对数学教师的教学工作从三个方面即:内容、方法及模式作以分析,从而提高教师的专业化水平,使新课程得到更好地实施。     

中国纸和纸板需求量的组合预测与分析

在对国内外纸和纸板需求量的现状和变化趋势进行定性分析的基础上，建立了中国纸产品需求量的因果关系和序列外推的组合预测数学模型，得到了更加精确的预测结果。并由此对我国造纸工业所存在的问题及其对策进行了科学的分析。     

工程制图课程的工学结合教学改革探讨

工学结合是目前高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。这不应该仅仅体现在顶岗实习等环节上，而应该将工学结合的理念渗透到每一门课程的教学之中。采取课内“请进来”与顶岗实习“走出去”的方法相结合，便能取得较为理想的效果。     

反垄断法对企业合并规制问题的中外比较研究

本文从反垄断对企业合并规制的实体标准,效果指标等方面,运用比较分析的方法,来对企业合并的反垄断规制进行系统的论述,期望为我国反垄断法的实施提供一点意见。     

计算机控制技术的新进展

本文回顾了计算机控制系统的发展历程,并就工控机系统、集散控制和现场总线控制技术的特点和发展趋势进行了探讨和展望.     

对《建筑制图》与《建筑CAD》课程相结合教学的思考

针对目前高校课程学时不断压缩的背景下,结合《建筑制图》与《建筑CAD》的教学特点,对这二门课程结合教学的内容、方法等进行了思考。     

一类N-策略控制的Markov排队制造系统质量控制策略

从产品质量管理角度来研究N-策略控制的Markov排队制造系统,建立系统的稳态方程,导出稳态解;在一种称作壁垒检测法的质量检测方法下,得到该系统的排队性能指标和质量控制指标,针对这些指标,从单位产品平均成本最小化角度建立该系统的优化模型。根据成本函数性质利用数值方法研究最优联合控制策略。     

PowerBuilder数据的缓冲区分析

介绍ＰｏｗｅｒＢｕｉｌｄｅｒ数据窗口的４个缓冲区及ＳＱＬ语句的生成，并以实例详细介绍其在开发过程中的应用     

“组合-创生-演化”的技术——打开“技术黑箱”的一个尝试

技术思想家W.布莱恩.阿瑟从技术黑箱的内部探究技术的本质,形成了一套完整的技术本质及其演化的理论。这个理论框架揭示了技术内部的三个基本原理及其逻辑结构的生成机制以及这个结构在其最深的本质上展现的演化的共性。在方法论上尝试通过打开技术黑箱来"看"技术所显现的技术本质及其演化机制。整个理论使得以往关于技术本质的技术哲学、工程哲学、设计哲学、经济学、社会学、甚至科学上的众多观点在这个框架下得到极大程度的统一。     

高校“体教结合”发展与存在问题研究

通过对我国高校"体教结合"发展的理论溯源,运用文献资料、逻辑分析等方法对我国高校体教结合发展的现状进行分析,提出目前我国高校"体教结合"所存在的问题,为优化高校高水平运动队的建设与"体教结合"的健康发展提供理论参考。