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61.
磁谐振无线输电系统E类逆变电路分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
E类逆变电路作为磁谐振无线输电系统的高频功率电源,其效率是评价系统性能的重要指标.以基于E类逆变的磁谐振无线输电系统为研究对象,在分析E类逆变电路理想工作条件的基础上,采用SIMetrix/SIMPLIS仿真可知当系统接收线圈回路处于谐振状态且负载电阻接近于最优值时,系统整体效率高达95%;而当系统接收线圈回路失谐时对于最优负载电阻,仍能容许回路阻抗角在-30°~40°内变化取得90%以上的效率.基于以上结果,提出一种DC/DC变换器作为接收整流侧后端阻抗变换网络的改进方案,调整反射电阻跟随最优负载电阻,实现E类逆变电路零电压开通使得磁谐振无线输电系统保持90%以上的整体效率,并在E类逆变电路中增加空载断电环节改进系统空载损耗较大的不足.  相似文献   
62.
采用自我效能感综合量表对262名内地西藏班(校)初中生进行调查,探讨其自我效能感与学业成绩的关系。结果表明:多数学生的自我效能感均处于中等水平;一般自我效能感和学业自我效能感无显著性别差异,自我调节学习效能感存在显著性别差异;预科生的一般自我效能感最高,初一、初二学生的一般自我效能感无显著年级差异,预科至初二学生的学业自我效能感和自我调节学习效能感随年级升高而降低;学业自我效能感、自我调节学习效能感与学业成绩呈显著正相关。  相似文献   
63.
在体育课堂教学过程中,心理效应的会直接影响课堂教学效果.本文通过对心理效应的形成、积极心理效应和逆向心理效应的研究分析,找出其成因,制定相应的对策,达到高质量完成体育教学任务,提高教学水平的目的.  相似文献   
64.
汪宜 《科技信息》2012,(11):239-240
班干部是辅导员进行班级管理的重要助手和桥梁纽带,因此选拔一支优秀的班级学生干部队伍成为辅导员工作的关键。高校现行的班干部选拔方式有多种,其中组阁制是一种试行时间不长的选拔形式,它在较高年级中具有优于其他形式的独特的作用。本文分析了现行的班干部选拔方式,重点突出了组阁制的特点和在实行中所需注意的问题及解决措施。  相似文献   
65.
余弦算子函数的有界共轭扰动   总被引:1,自引:0,他引:1  
设给定的两个强连续余弦算子函数C1(t)和C2(t),分别具有生成无A1和A2,本文考虑在什么条件下存在B∈B(X,X),使A-A2+B成立?我们得到使其成立的一些充分条件。  相似文献   
66.
在Visual C .NET2002集成环境下,使用ObjectARX2004与MFC的动态链接对Auto-CAD2004进行二次开发,以普通旋风除尘器参数化设计为例,简要地介绍了在此平台上进行参数化设计的过程和方法.  相似文献   
67.
理县红叶二级水电站藻类植物及环境评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
经过野外采样调查及室内鉴定统计,理县红叶二级水电站影响区有藻类植物90种,属于5门27科50属,其中硅藻门种类占优势,藻类种群密度为46.3287×10^4个/孔,硅藻门为26.664×10^4个/L占优势。种群生物量为1.4249mg/L,绿藻门为0.8096mg/L占优势。  相似文献   
68.
通过系统研究,认为正确检测判断胶质充填物是正确判断处理翡翠玉件B货的关键,也是唯一准则。聚合物(胶)充填出现在翡翠玉件的松弛部位,而玉件表面的松弛形貌绝非漂白优化处理单一成因,相应其充填物也绝非聚合物(胶)一种。要正确鉴别聚合物(胶),必须对玉件表面松弛部位充填物有全面地了解。鉴定时必须通过显微放大观察、针探测试、微区组分鉴别等方法系统研究,区分其充填物是原生充填,或是异常(加工)充填型(充胶),或是正常(加工)充填型。经过观察、测试区别确定其充填物为异常(加工)充填型(充胶),即可认定其玉件为处理翡翠B货。必要时再进行红外光谱测试验证。  相似文献   
69.
来文根据弱酸(碱)平衡体系中质子条件式和弱酸(碱)的分布系数,考虑溶剂水本身质子自递过程产生的影响,导出一个精确计算弱酸(碱)平衡体系pH值的通用公式。应用PAD编程技术,利用计算机对此通用公式进行数值解,可供精确计算各种不同弱酸(碱)平衡体系的pH值。  相似文献   
70.
《渐开线圆柱齿轮精度》(JB179-83)对齿轮副侧隙作了新规定,采用“基中心距”制,即固定中心距极限偏差,改变齿厚,以满足不同的侧隙要求,因此,中心距和齿厚极限偏差为其主要参数。 齿厚偏差△E,是在分度圆柱面上,齿厚的实际值S′与公称值S之差,即: △E=S′-S按照定义,齿厚是以分度圆弧长计值(弧齿厚),但在实际检测时,是以顶圆定位,测得分度圆弦齿厚,如图1所示,其合格性条件为: E_(SS)≥△E_S≥E_(Si)(△E_S=S′- S) 式中:E_(ss)-齿厚上极限偏差; E_(si)-齿厚下极限偏差; △E_s-齿厚偏差;S′-分度圆实际弦齿厚;  相似文献   
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