浅谈Java面向对象程序设计

Java语言是一种面向对象的高级程序语言,其核心思想就是面向对象。这种基本思想实际上就是模拟现实生活求解的一般过程。利用Java语言进行求解问题的基本思想是：分析实际需要求解的问题,从中提取需要设计的对象,然后编写对应的类,最后通过集成对象的功能解决实际问题。     

高频高压E类逆变电源

研制了可用于塑料薄膜表面电晕处理的高频高压Ｅ类逆变电器,逆变器的开关管为ＩＧＢＴ,最大输出电压峰值３０ｋＶ,频率３０ｋＨｚ最大电晕放电功率１ｋＷ,该电源已用工业生产,运行稳定,可靠。     

PFC中同步调整大小服务的应用与功能扩展

讨论如何利用PowerBuilder基类库(PowerBuilder Foundation Class Library),实现窗口的同步调整大小服务(Resirze Service)功能,并对其功能进行了扩展。     

HyperproⅠ：面向对象的超媒体结构研究

本文对ＨｙｐｅｒｐｒｏⅠ──一个运用面向对象方法，采用簇丛结构的超媒体信息管理系统模型进行了分析和研究．在Ｗｉｎｄｏｗｓ系统的基础上实现了面向对象方法的一般特征．通过提供结点、链和簇（模式）三种类模板建立对象结构，采用簇丛（模式）结构作为系统中表达结点组逻辑关系的一种实体，使ＨｙｐｅｒｐｒｏⅠ具有既能管理结点内容又能管理结点之间关系的功能．本文还介绍了ＨｙｐｅｒｐｒｏⅠ的结构和功能以及它的服务、查询、浏览、界面设计     

费曼图振幅满足规范不变性方程所需要的条件

本文研究了当光子外线出现在费米子线上时，相应的费文图振幅满足的规范不变性方程所需要的条件及其在标准模型情形下的推广.     

推进高职“订单培养”的实践探索

介绍了高职院校通过＂在企业设立实习基地、后置订单、企业冠名班＂的三步走推进＂订单培养＂途径。     

浅谈大学英语课堂中的小组合作学习

外语教学的教学模式正在从以教师为中心转向以学生为中心,从强调课堂传授的教学模式转向注重语言能力培养及运用技能的主动学习模式。小组合作学习是一种有效的学习方法。本文主要分析了小组合作学习中存在的一些问题和问题产生的原因、提出了合作学习的教学策略并阐述了其在大学英语课堂中的实际运用。     

用图的匹配求解排课的教室安排问题

在某一个时间段安排某个班级在某个教室上课有多种选择,但上课班级与教室之间最终应是一个一一对应的关系。用图的匹配可以解决如何在多对多的可能对应中确定一一对应的问题。     

国家精品课程网页版面设计对精品资源共享课建设的启示

从“国家精品课程资源网”和“爱课程网”选取本科层次教育学类共享课程共计37门，基于视觉思维的理论，从网站版面构成、视觉元素组合方式等方面进行对比调研，分析了当前资源共享课程网页版面设计存在的问题，提出了相关建议。     

班级管理中心理效应的探索与实践

心理效应的合理运用，能够促进班主任的班级管理工作。本文论述了暴露缺点效应、无痕迹效应、照镜子效应、木桶效应、成功强化效应、居家心理效应等，并结合自己的实际情况，探索了心理效应在班级管理中的实践作用，极大地促进了班级管理工作。