基于电子商务模式实验教学系统的研究

从基于电子商务模式实验教学系统的设计思路、系统的设计、调试过程出发,总结基于电子商务模式实验教学系统的特征及其与传统教学方式相比所具有的优点,得出了基于电子商务模式的实验教学手段是发展的必然趋势,基于电子商务模式的实验教学系统具有可行性的结论。     

大型模锻水压机高压大流量水阀开启力特性

以带先导卸荷阀结构的大型水压机高压大流量水阀为研究对象,建立其数学模型,对该模型进行数值仿真,系统研究该类水阀的开启力特性问题,分析阀芯开启速度、开启高度、工作水压、水阀内泄漏等各种因素对水阀开启力的影响。使用TableCurve3D对仿真结果进行数值分析,得到开启力与水阀开启速度、内泄漏间隙之间的关系,确定水阀最优开启时间,拟合得到水阀内泄漏间隙简化计算数学模型。建模和仿真结果表明:水阀开启力具有瞬变特性,且阀芯开启速度越快,瞬变特性越明显;在同一工作水压下,水阀开启速度和内泄漏对阀芯开启力的影响最为明显。仿真结果和测试数据吻合较好,证明了建模仿真方法的有效性。研究结果可对水阀开启控制优化、健康使用及维护决策提供理论指导。     

在产学研合作中提升工程学科实学水平——以浙江科技学院生物与化学工程学院为例

阐述了地方工科院校以服务型开放办学为定位,开展产学研合作中的三个载体、四个服务、五个重点和六个合作等内容,在产学研合作中提升工程学科实学水平。浙江科技学院生物与化学工程学院通过培育农副产品生化制造新兴学科,构建产学研合作平台,为催生、发展农副产品生化制造新兴产业提供技术和人才支撑,在产学研合作过程中促进具有国际化视野的做人实在、做事实干、做学问实用的"三实"创新创业人才的培养,实现院校和地方共赢发展。     

地方高校图书馆对社会开放的探讨

地方高校图书馆对外开放将是必然的发展趋势。探讨地方高校图书馆对外开放的理论依据、对外开放的措施以及对外开放必须坚持的原则。     

基于dsPIC33F的短路电流快速检测与控制系统

分析了低压系统短路故障早期检测的形态小波算法,针对dsPIC33F系列数字信号控制器的性能特点,设计了基于该系列单片机的短路电流快速分断控制系统并进行了验证,解决了短路故障早期检测理论的实际应用问题.     

关于开放环境微生物实验教学方法的探讨

该文针对各大高校扩招而导致的实验室紧张的现状,以环境微生物实验室为例提出了几种新型的开放实验教学方法,包括多样性开放形式、多样性开放内容。最后提出了提高开放性实验教学质量的几个需要注意的方面。     

生物及农科类实验课程开放式教学的研究

开放式实验教学是实行学分制后实验教学的改革方向,也是培养高素质人才的必然要求,对于培养学生的综合素质、科研能力和创新精神等都具有重要的意义。结合西南科技大学生物科学实验中心对生物及农科类专业实施开放式实验教学的改革实践,针对普通地方院校的客观现实条件,探讨了实施开放式实验教学的结构体系、运行体系和评价体系,总结了渐进式实施开放式实验教学的教学效果和特色。     

利用开放实验改进应力腐蚀实验软件

慢应变拉伸是评价应力腐蚀敏感性的快速方法。针对实验室测试软件不足的情况,利用本科生开放实验开发了一套慢应变拉伸应力腐蚀的数据分析软件,实现了实验数据的导入与识别;根据需要绘制应力-应变、电位-时间曲线;能够自动计算断裂寿命、断面收缩率、抗拉强度、应变量、延伸率和应力应变积分等评价指标参数,并自动输出结果。使用该软件系统,可以提高实验分析效率和数据精准性。     

地下洞室超挖预测的距离判别分析方法和应用

 超挖问题是隧道开挖施工中不可避免的问题。本文基于距离判别分析理论并结合工程实际,建立地下洞室块体超挖预测的距离判别分析模型;根据工程实例中影响隧洞块体超挖的地质特征与组成,选用两组节理、一组层面的产状,以及洞室结构面的延伸和间距等指标作为洞室超挖预测的判别因子;以21组实测的洞室地质参数数据作为学习样本进行训练,建立相应线性判别函数预测超挖块体大小,经过训练后的模型回判估计误判率为0。最后,从野外地质调查着手,结合某一抽水蓄能电站的实测地质资料,应用建立的判别函数对平洞4（PD4）的超挖块体大小进行预测。结果表明,距离判别分析模型预测精度高,回代估计的误判率低,为地下洞室块体超挖预测提供了一种新思路。     

用Visual Basic编程判断铰链四杆机构的基本型式

现代开放教育成人学员的学习主要以网上自主学习为主,利用计算机帮助学员学习和巩固各门课程的相关知识点,是开放教育和网络教育辅导教师教学的一个重要手段。用Visual Basic编程辅助学习＂机械设计基础＂课程中铰链四杆机构存在的基本型式,可以提高学习效果。