《西北学术》的科技内容及其主旨

运用科学史研究方法，对《西北大学学报》的前身之一《西北学术》的科技史价值和办刊宗旨进行讨论。认为该刊为20世纪40年代西北大学的最高学术论坛，其有关西北国防化、西北学术思想、西北地理、西北物理学会的研究和活动等内容，突出了西北大学的区域特色。     

中国西部城镇化发展的“三分”构想

在经济全球一体化和经济区域化已成为当今世界经济发展大势的背景下，西部区域经济之所以发展不利，根本原因是区域经济理论陈旧落后，缺乏创新的区域发展思维。这些深层次的问题得不到解决，西部的城镇化水平和区域经济难以得到快速发展。因此，“三分构想”的提出是十分必要和迫切的。     

银行卡产业消费需求影响因素分析

运用微观经济学以及消费者行为学等理论对影响银行卡消费需求的因素进行系统分析。     

发展中国股市必须做到“一个坚持、三个反对”

中国股市为我国社会主义现代化建设和市场经济体制建设作出了不可磨灭的历史贡献，但目前已经陷入由制度设计失败和政策失误导致的危机之中，必须正视股市危机的现实；发展中国股市必须坚持从实际出发、实事求是的原则；必须反对左的思想和行为的干扰，反对生搬硬套、食洋不化的行为，反对官僚主义对完善股市制度建设和投资人利益的漠视。     

中国电子工业企业微观环境分析

本文运用五种竞争作用力理论，具体分析了中国电子工业的微观环境，通过分析可以看出中国电子工业的外部微观环境主要就是电信运营企业和自身合资企业中中外双方的股东企业。这种结果对分析中国电子工业企业的发展简化了环境。     

题库管理系统的设计

题库(ITEM BANK)是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合．建立题库系统，计算机辅助教师命题组卷，是提高教学质量，实现测试手段现代化的有效途径．     

入世与我国互联网产业

入世给中国的互联网行业带来机遇，同时也带来挑战。通过对机遇与挑战的客观分析，提出了具体的应对策略，以期促进中国互联网业的更大发展。     

希腊与中国早期国家形态差异析论--以雅典城邦和西周王国为例

以雅典城邦和西周王国为代表的希腊与中国早期国家存在着阶级结构、政权组织方式及治国原则、国家职能等本质性差异。二者的差异是由于各自赖以存在的社会结构、经济制度的不同决定的，同时也与各自的前国家形态存在着必然联系。     

中美几何教学中信息技术的比较

中美两国均十分关注信息技术对数学教学的影响,但在几何教学中又呈现出不同的特征:美国课堂以学生操作为主,我国则以教师演示为主;美国主要用于学生改变图形、提出猜想等探究性活动,我国则主要用于教师画图、呈现问题情境等方面.比较还发现,两国教师在应用信息技术时存在盲目性.要进一步推进几何教学现代化,则迫切需要认清计算机辅助几何教学所具有的优势.以几何画板为例探讨了信息技术的优势:更有效地作图、几何探究和体会证明的必要性;同时也指出了实践中存在的误区:随意呈现几何图形、利用度量功能机械地“发现”几何关系及盲目地进行计算机模拟.