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高校作为学习共同体,通过跨文化联合大学校园等多种联合培养方式,形成体系开放、机制灵活、渠道互通的人才培养模式可有效实现复合型人才的培养。联合大学校园运行机制的核心是建设多圈层、双向互动的联合培养大学群,包括“一校式”的办学模式、“一体化”的课程体系和“一站式”的服务管理。西南科技大学深入探索了跨文化联合大学校园人才培养的运行机制,充分发挥优势学科资源互补、学科交叉的作用,强化素质培养资源平台建设,探索复合型人才培养的多种模式,已初显成效。 相似文献
32.
33.
本文介绍了ARP协议的概念、基本原理及ARP病毒的欺骗原理和欺骗种类。最后提出高校计算机机房ARP病毒的防范和解决措施.给出了实际解决方案。 相似文献
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高校校报是学校党委和行政的机关报,担负着校园舆论引导和文化建设的重要使命.校报要坚持党性原则,充分发挥自身独特的优势,坚持正确的舆论导向,通过树典型、抓热点、变形式、优化副刊等途径,弘扬时代主旋律,引导校园时尚文化,传播校园精神,努力建设积极健康的校园文化. 相似文献
35.
大课闻活动是校固体育文化的一扇窗,怎样利用大课间活动这一载体,体现、丰富校园体育文化是一个值得研究的课题.本文结合我校大课问活动的开展现状,阐述如何通过大课间活动来营造良好的校园体育文化氛围,以期与同行共勉. 相似文献
36.
夏伟荣 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2008,(Z2)
运用景观生态学斑块-廊道-基质原理进行校园规划设计,基于景观生态学原理提出校园生态景观的规划设计理念。强调校园规划中功能、景观、生态的和谐统一,指导生态校园规划。 相似文献
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本文阐述了高职学院校园文化的形成,以及图书馆如何在校园文化建设中发挥其作用,推动校园文化建设的发展。 相似文献
38.
39.
运用问卷调查法、数理统计法等研究方法,对成都市高校校园体育行为文化现状进行了调查。研究表明:成都市高校大学生的体质达标率、出勤率较高;参与体育锻炼的态度端正,项目以简单易操作为主、动机明确,以和同学一起锻炼形式为主。课外体育活动开展还不够精彩,体育社团建设有待提高,并针对存在问题提出了合理的意见和建议。 相似文献
40.
人本主义视域下高校图书馆建设浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆是人类知识的宝库和文献信息资源中心,高校图书馆在服务对象上应以本校师生为主,兼顾社会需要,为校园文化建设服务。而人本主义学习理论也着重强调了以学生为中心,提供良好学习环境的观点。从人本主义视角出发,高校图书馆建设需要注重:坚持以人为本,树立办馆新理念;拓展图书馆的社会教育职能,兼顾好其他群体的学习需求。 相似文献