分子势能面的拓扑不变量

通过分析分子势能面的拓扑性质,可得出分子势能面临界点的一种计算算法,并用面向对象的语言C++给出了其算法的程序设计.     

《PLC编程及应用》课程教学改革与实践

针对“PLC编程及应用”课程的教学现状与存在的问题,结合课程、教材及学生的特点,提出要多种教学法并用,重点实施项目教学法,突出工程意识,注重PLC控制系统的整体设计。并从现存问题、教学手段、实验体系等方面进行探讨和实践。在课程的教学中引入项目教学法,帮助学生提高动手能力,把握从PLC程序设计到组建PLC工作系统的全过程,培养学生主动获取知识和独立解决问题的能力,构建开放性教学体系。     

计算机程序设计类课程实验教学方法与管理的探讨

计算机程序设计类课程的实验教学是教学的重要组成部份。将其实验教学纳入实验项目管理,把传统实验教学模式下的验证性实验进行整合转化成综合性、设计性实验,将学生的被动式学习过程转变为积极主动的创造性学习过程。本文就此做了一些有益的探讨,实践表明这些做法提高了学生的学习兴趣,学生的综合能力得到了提高。     

PPT课件中交互式练习题的设计与实现

针对PPT课件中交互式练习题难以设计的问题,笔者在探索和实践的基础上,总结出了三种不同策略的制作手段,可用于设计单选、判断、复选、填空等各类客观题,从而为广大教师制作高质量的交互式课件提供了一条有效的途径。文中就有关方法及技术做了介绍,并给出了具体实例。     

基于VERICUT五轴联动数控加工仿真研究

以VERICUT软件为平台,针对五轴数控机床加工复杂零件容易发生碰撞和干涉问题,介绍了在VERICUT软件中构建五轴机床、建立刀具库以及设置各种参数等关键技术,为五轴数控加工仿真提供了设计思路和方法,这种仿真技术的研究可以大大的缩短加工的准备时间,优化加工程序,有效的防止碰撞和干涉现象。     

UG-CAD/CAM在某复杂壳体上的应用--UG软件应用研究之一

在设计图纸中,某复杂壳体为铸造件,但由于客观原因需要改为机械加工件,并用数控机床加工.根据设计要求,运用UG软件系统对这一壳体进行建模(CAD)、测量(CAE)、编程(CAM),并在这一过程中做出了恰当的工艺分析,最终形成了符合数控加工要求的程序,使UG-CAD/CAE/CAM在青云公司首次得以全程完整运用.     

数控机床可靠性数据库共享集成模型研究

给出了一种基于Web的可靠性数据库共享集成模型,并依据此模型建立了实验系统,利用"九五"攻关课题所建立的各种类型可靠性数据库验证了所提供模型的有效性.     

自由曲面三坐标加工走刀步长的确定

对三坐标曲面加工中由于离散直线逼近导致的加工误差问题进行了研究．从分析刀具的三维线性包络运动出发,得出了适用于多种类型刀具的加工误差估计的通用表达式,该误差在曲面法线方向定义,是较精确的轮廓加工误差．在此基础上,得出了能较严格满足给定精度要求的走刀步长计算式,给出了提高算法效率的措施,并以实例验证了该算法对误差控制的效果．     

用Visual Basic的通信控件实现串行通信

在简述ＶｉｓｕａｌＢａｓｉｃ（ＶＢ）的通信控件的原理及使用方法的基础上,编程实现了通信控件的查询工作方式和事件驱动方式的过程,从而使在ＶＢ下的通信编程更加简单、容易。     

通信仪器仿真实验室设计与实现

介绍了通信仪器仿真实验室的软、硬件开发与运行平台的选择,以及在Ｗｉｎｄｏｗｓ环境下应用程序的设计和实现过程。讨论了应用程序间的通信过程及实现方式,并简述了管理程序的设计。最后也指出了在软件设计上有待改进的地方。