抗战时期中共文化建设的理论和实践

抗日战争时期,中国共产党在敌后创立了抗日根据地,建立了抗日民主政权.为了提高人民的文化政治水平,加强人民的民族自信心和自尊心,为了抗日救国,为了更好地进行抗日民主政权建设,中国共产党在极其艰难的条件下,积极地探索文化建设的理论,并努力实践,创造了一种新的不屈不挠昂扬向上的革命文化.     

宏阔的党史军史:战斗文化建设的生动教材

以战斗文化建设为核心,以党史军史教育为切入点,指出宏阔的党史军史是战斗文化建设的生动教材,并从四个方面深入阐释了党史军史与我军战斗文化建设的关系,认为党史军史教育,有助于夯实战斗文化的思想根基,有助于催生战斗文化的战斗精神,有助于推进战斗文化的传承发展,有助于增强战斗文化的建设活力。新形势下的战斗文化建设,加强党史军史教育,才有坚实深厚的根基。     

如何在高校学生党员中开展保持先进性教育活动

在高校学生党员中开展保持先进性教育活动是党中央全面开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重要组成部分.对于如何在高校学生党员中开展这一活动,文章从四个方面作了初步的探讨,即坚持经常性教育与适当的集中教育相结合、树立先进典型、开展民主评议以及加强学生党支部建设.     

学习贯彻十六大精神 大力推进高校教育创新

解放思想,与时俱进,开拓创新是十六大的一个鲜明特点,高校要实现跨越式超常规发展,就必须认真学习贯彻十六大精神,在政治思想工作,办学理念、办学体制、学科建设、校园文化等各方面都有所突破和创新,在日益激烈的社会竞争中取得一席之地。     

党中央三代领导人对建设社会主义道路的探索

以毛泽东、邓小平、江泽民为首的党中央三代领导人，为寻找适合中国情况的建设社会主义的道路，进行了多方探索，取得了巨大成果。本文拟从以下四个方面入手，粗略勾画他们在这场历史的接力运动中的继承与超越：坚持马克思主义同中国实际相结合，走自己的路；集中力量解放和发展生产力，把我国建设成为社会主义现代化强国；放眼世界，吸取人类一切优秀文明成果为我所用，加强党的建设，确保我国社会主义现代化事业蓬勃发展。     

邓小平论邓小平——一个政治家的历史情怀

邓小平是一位马克思主义的历史主义者。他从历史的最深处走出来,为中国共产党历史的发展作出了巨大贡献。在中共历史学的视野中,政治立场坚定,生活情趣浓郁的邓小平,永远属于他的阶级和政党,永远属于他的民族和国家。     

中国共产党运用国际舆论处理皖南事变的策略及影响

皖南事变发生后，中国共产党在力量处于劣势的情况下，对国民党的倒行逆施进行了坚决的反击。在斗争中，运用国际统战策略，冲破国民党的宣传封锁，巧妙地利用国际舆论向国民党施加压力，对揭露事实真相，巩固抗日民族统一战线，防止分裂产生了积极的作用；并由此扩大了中国共产党在抗战中的影响力，为以后开展工作创造了更有利的条件。     

一种油田监控无线数传系统的编解码方法

提出了一种用PIC单片机和无线数传模块，以软件方式实现对油田监控进行数据编码、解码的原理及方法．编码采用了曼码编码格式，数据帧包括同步头、起始位、有效数据位和CRC冗余位4部分．解码包括同步头的捕获、数据位的判定和CRC校验．试验结果证明，这种编／解码方法具有抗干扰能力强，传输数据灵活等优点，具有工程实践意义．     

略论中国共产党对三大规律的探索

中国共产党在革命、建设的过程中体现出强烈的重视规律的自觉意识。遵循马克思主义认识论,运用共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,是中国共产党由自发向自觉飞跃的基础,是中国特色社会主义最重要的理论和实践成果。