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111.
语言是文化的载体,其变化可以反映特定的社会文化现象。文章以spokesperson、police officer为研究对象,按照历时方法分析英语中性名词渐增的使用频率及其原因。作者发现: (1)在女权运动影响下,女性主义者对语言进行了“中性化”的改写,由于性别平等意识深入人心,这种改写被整个社会普遍接受;(2)女性主义翻译观鼓励使用中性名词,这对其使用也起到了推动作用。 相似文献
112.
113.
114.
本文探讨了大学英语翻译教学当中各种电子辅助手段的使用。对于信息时代的翻译教学而言,由于电子辞典、搜索引擎、语料库的出现,翻译教学变得更加便捷、准确、可靠。本文对大学英语当中可以仰仗的常见电子辅助手段的特性、使用方式做了一定的论述。 相似文献
115.
《大庆师范学院学报》2018,(1):100-102
文章运用语料库技术的方法,以定量与定性相结合的形式,穷尽性地分析了10000条共计50万字的"见"字语料,得出"见"字在现代汉语中的义项分布情况,认为《现汉》对视觉动词"见"的释义存在义项漏收的问题,建议在《现汉》已有释义的基础上,增收"听到""预料、推测""考虑""想法"4个新义项。 相似文献
116.
首先结合当前大学英语教学改革发展趋势,探讨了大学英语阅读资源建设的基本原则,并将语料库原理、方法、工具及常用在线语料库分析检索系统应用于大学英语阅读资源建设.对大数据阅读资源进行主题语义分析、易读性分级和专门用途归类,以便搜集阅读语料并为其贴上相应主题、分级和分类标签,构建英语阅读资源,有利于实现大学英语个性化自主阅读,提高英语教学的效果. 相似文献
117.
本文探讨如何应用语料库来进行大学英语词汇教学。研究发现,无论是教师还是学生,均可通过语料库来进行单词的比较,了解单词的用法。运用语境共现这个手段进行检索,然后对语料进行分析,研究者就可以得到这个词较为全面的用法了。 相似文献
118.
杨建军 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2013,(3):89-94
计算机识别"有"与其他动词构成的述宾短语,仅利用语法信息词典提供的静态规则是难以采用规则方法来处理大规模真实文本的。"有+V"述宾短语的组合,不但要受到静态规则的制约,而且也会被动态组合过程中产生的新条件所管制。为提高计算机对"有+V"述宾短语的识别率,以CCL语料库为语料调查源,参照《现代汉语语法信息词典》分析"有"跟一般动词构成述宾短语的动态条件。研究这些一般规则的突破条件,或许是提高大规模真实文本自动句法分析准确率的切入点。 相似文献
119.
宋仁福 《大理学院学报:综合版》2010,9(5):52-58
词汇一直是英语教学的重点和难点之一。基于我国不同时期所建的三个语料库子库,借助Word Smith、Range BNC和SPSS等语料库常用分析工具,从词汇难度、词汇等级及有效词汇量估算等多维度进行统计分析。结果发现,虽然三个子库的词汇各具特点,但都达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》对英语专业的词汇要求。 相似文献
120.
词汇是语言的基石,因此词汇学习在英语语言学习中占据着重要地位。随着现代信息技术的不断发展,语料库以其独特的优势逐渐应用于词汇的教学实践与应用学习中。文章通过对英语专业本科生词汇学习策略现状的调查分析,考察了当前语料库在学生日常学习中的应用现状,讨论了语料库在学生词汇学习中的优势与可行性,并就推广和普及语料库提出建议。 相似文献