排球理论教学CAI课件的制作

通过对排球理论教学CAI课件的设计与制作,力图运用现代化教学手段,将CAI课件运用到排球理论教学中,充分展现排球技术连续性强,技巧性高的特点.通过动画、慢放等多媒体技术手段,让学生直观、生动地掌握排球技术要点和战术内涵,实现理论与实践教学有机结合,为探索出体育教育专业术科理论教学新途径提供参考.     

MCS-51单片机动态可视式模拟系统设计

分析了以计算机辅助教学为主要目的单片机模拟系统的开发特点,并以所开发的单片机微机模拟系统ＤＤ５１２．１为例,探讨了用微机模拟单片机运行的方法和应用范围。文中对系统的结构进行了分析,该系统首先实现了单片机源程序的动态可视化模拟运行。     

"两课"教学方式改革的探索和研究

文章针时当代大学生的具体特点和“两课“的特色,阐述了“两课“教学应在课堂讲授的基础上,尽可能地结合一系列丰富多彩、行之有效的教学形式,使马克思主义和思想品德教育理论通过学生喜闻乐见的教学方式,更加有效地进入他们的眼、耳及头脑.     

《工程制图》CAI练习系统的设计与实现

本首先探讨了工程制图“教”与“学”两方面的特点，明确利用CAI进行教学的必要性。在分析现有工程制图CAI课件特点和不足的基础上，提出了基于“助学”和“助教”相结合的工程制图CAI练习系统，并描述了本系统的实现和制作过程。     

新课程下政治课教学方式的探索

1996年，联合国教科文组织成立50周年之际，在一份《进入21世纪的一把钥匙》的报告中，把“学会认知，学会做事，学会共处，学会生存”列为教育的四大支柱。不久前，在“21世纪国际网络化教育论坛”上，桑新民教授曾深刻预言：近5-10年内，随着以多媒体和互联网为代表的当代信息技术飞速发展，教育将发生一场历史性的变革。这场变革将使教育模式从印刷时代走向信息时代。并由此提出了“信息素养”的概念。桑教授认为：“信息素养做为一种高级的认知技能，与批判性思维，问题解决能力一起，是构成学生学会学习和知识创新的基础。”这种观点正成为各国教育目标体系中评价人才综合素质的一项重要指标。     

对计算机辅助教学网站系统建设的探索和尝试

随着计算机的普及,教师越来越倾向于将教学内容制作成计算机课件的方式进行教学,这虽极大地提高了教学的效果和效率,但仍然有其不足之处.本文论述当前教学方法暴露的问题,论证以网络为载体解决这些问题的必要性和可行性,并以"vc++北信教学网"为例,从功能和技术两方面来研究如何才能构建一个实用完善、贴近学生的网络系统.     

《自动控制原理》网上答疑系统的设计策略

学生人数的增加及学校选课制度的实施,使得传统的答疑方式已显现很大的弊端。随着计算机网络、现代通信及多媒体技术的迅猛发展,将现代化手段融入到教与学的环节中,提高教学质量,已成为当前高等教育发展过程中的一大特点。针对此,本文提出了构建《自动控制原理》网上答疑系统的设计策略。     

浅谈《机械制图》课堂效率的优化

《机械制图》是工科类必学的一门专业基础课，是工程界的一门“语言”，是学好专业课的基础，是理论与实践衔接比较紧密的技术性学科，它着重培养学生的空间想象能力。因而对于学生来说，学好这门学科，也就掌握了一技之长，并且为培养创业型人才打下基础。机械制图课堂教学上如何有效提升效率，无疑要求要变革传统教学方式，变革学生学习方式以及变革教学过程中师生互动的方式，使学生学会学习，而要实现这一目标，关键是教师要全面落实以学生为主体的原则，有差异性重视对学生学习兴趣的培养和学习愿望的激发；重视学生的参与和竞争意识；重视学生不同层面的发展，重视学生间的合作学习、共同提高。     

基于Web的超媒体CAI课件的开发与实现

Internet/Intranet应用的普及和Web技术的发展,为多媒体CAI课件与Web技术结合的实现提供了一个理想的平台,它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文详细介绍了基于Web的多媒体CAI课件的开发过程,并介绍了课件开发过程中注意的问题和课件本身的优点和存在的缺憾。