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132.
133.
本文主要讨论如何利用应用程序虚拟化的轻量级架构技术解决校园机房、数字阅览室、实验室的应用程序安装难题,实现非安装式的软件调用。 相似文献
134.
135.
Flash作品以其强大的动画功能吸引越来越多的教师利用Flash制作多媒体课件。然而大部分多媒体课件都存在着交互性不强、灵活性差、缺乏针对性等问题。基于此,本文详细论述了利用Flash制作多媒体课件的原则和方法。 相似文献
136.
本文分析CAI在计算机软件教学中应用的目的,研究了CAI在计算机软件教学中应用的技术方案应注意的几个问题,研究如何发挥CAI课件的在计算机软件教学功能及利用CAI课件优化教学过程,并通过数据对比,得出了CAI的在计算机软件教学中取得的效率参数。 相似文献
137.
Chen Lian 《湖北师范学院学报(自然科学版)》1991,(2)
本文报告如何充分利用计算机软件系统资源,经组合加工研制成的一个编译型高级语言的教学测评系统。 相似文献
138.
用人工智能原理实现大学课程表编排的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
利用人工智能的原理,对解决大学课程表编排的有效方法进行了探索,对利用领域知识提高编排速度及减少死锁次数提出了切实可行的方法。 相似文献
139.
深入研究了Prolog抽象分析,并将其应用到Prolog的并行化编译开发中.用这一技术开发出的模型是采用动静态结合的方式,它改进了DeGroot算法,在一定程度上避免了并行性的损失。这是一种动态开销小,并行性程度高,无需增加用户负担的新方法,利用Quin-tusProlog在Sun3/260上实现了一开发逻辑程序中与并行性的静态预编译系统。 相似文献
140.
《管理信息系统》教学中管理信息模拟的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从管理信息系统为组织管理服务的观点出发,以教学为社会服务为目标,系统地论述了管理信息模拟在《管理信息系统》教学中的理论与实践相结合的方法,并提出了MIS管理信息模拟教学系统的框架。 相似文献