全文获取类型
收费全文 | 21504篇 |
免费 | 125篇 |
国内免费 | 61篇 |
专业分类
系统科学 | 64篇 |
丛书文集 | 1066篇 |
教育与普及 | 293篇 |
理论与方法论 | 24篇 |
现状及发展 | 5篇 |
综合类 | 20238篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 67篇 |
2019年 | 61篇 |
2018年 | 68篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 63篇 |
2015年 | 318篇 |
2014年 | 1310篇 |
2013年 | 1018篇 |
2012年 | 1562篇 |
2011年 | 1818篇 |
2010年 | 1490篇 |
2009年 | 1781篇 |
2008年 | 1778篇 |
2007年 | 1831篇 |
2006年 | 1486篇 |
2005年 | 1176篇 |
2004年 | 1037篇 |
2003年 | 1021篇 |
2002年 | 935篇 |
2001年 | 787篇 |
2000年 | 578篇 |
1999年 | 395篇 |
1998年 | 233篇 |
1997年 | 174篇 |
1996年 | 142篇 |
1995年 | 112篇 |
1994年 | 105篇 |
1993年 | 55篇 |
1992年 | 43篇 |
1991年 | 47篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 375 毫秒
951.
本文强调了教师在学生英语学习中的重要作用,并通过分析英汉文化差异从两方面论证了在英语教学中导入文化差异意识的重要性:有助于学生准确、全面掌握英语语言和避免文化差异反映在语言中的错误,从而为教学提供一定的导向性。提高大学英语教学的教学质量,达到提高学生英语水平的目的。 相似文献
952.
开放式实验教学模式的研究与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
该文首先阐述了实验室开放教学模式理论及其现实意义,提出推行必须遵循的原则和必备条件,结合部分专业实验室应用该模式开展实验教学的做法和体会,进一步阐明了推行该模式的原则、措施和基本策略,最后总结了用开放式实验教学模式取得的成效。 相似文献
953.
954.
王彩华 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2009,26(3):73-77
阐述了《化工基础》课程的生活常识联想教学法及其重要性.给出了基于生活常识联想教学法的几个典型的运用举例,总结了联想生活常识教学法的教学效果和不足之处. 相似文献
955.
外籍教师教学现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高大学生外语水平以及交际能力,许多高校纷纷聘用外籍教师。毋庸置疑,外籍教师在外语教学当中起着重要的作用,但其教学状况也令人担忧。建立科学的行之有效的外教教学管理体系,充分利用外籍教师资源是我们面临的重要课题。 相似文献
956.
体验式教学强调“以学生为中心”,“以任务为基础”,在研究图示理论和体验式教学的主要内涵的基础上,有效地将两者融合于大学英语教学过程中,提出一种“引导—自主—合作”的大学英语教学模式,并从课堂教学、课外实践活动与后续课程三个方面对这一模式进行了描述。 相似文献
957.
958.
针对《电子商务案例分析》课程的教学研究,结合实际教学中进行的新尝试。主要说明电子商务案例教学能够提高学生学习的能动性,加强专科学生能力的培养,并对该课程教材内容的选择,案例分析的方法,授课方式等方面提出了建议。 相似文献
959.
儒学的复兴是当前中国人必须思索的一个课题。文章探讨了儒学参与“全球对话”的可能性,如何实现儒学在21世纪创造性的转化,从而使儒学成为全球化语境中一种声音的可能。 相似文献
960.
论英汉思维模式差异与英语写作教学 总被引:1,自引:0,他引:1
由于英汉思维方式的不同,英汉语各自形成了自己独特的写作特点。本文从分析英汉思维方式的差异出发,对英汉写作的主要差异进行研究,并对英语写作教学提出一些意见和建议。 相似文献