自动绘制沉积微相图算法设计

成功地给出了沉积微相边缘追踪算法和边缘线生成算法。根据相带连通边界井之间的位置关系 ,将每一口边界井的周围生成的一系列单元控制线连接起来就可以画出沉积边缘线 (相带线 )。单元相带线的形状是由 3个控制点的位置决定的。针对沉积微相图上各种错综复杂的微相叠合及接触关系 ,系统地归纳和设计了 2 0 0多条规则。应用这些规则和算法 ,可以准确地求出相带线的位置。特别是运用控制线单元的生成技术 ,用户通过鼠标在屏幕上拾取控制线单元的控制点就可以实现人机交互功能。同时 ,向量成图技术使得成果图件的复用、修改和再生成为可能。实际应用结果表明 ,计算机自动绘制沉积微相图软件的绘图效果能够满足地质工作的需求。     

基于S3C2410构建PDA数据采集节点系统

描述了以现代的无损检测技术为基础,以S3C2410为核心构建的PDA数据采集系统。该系统实现了无线网络节点的数据采集功能。在此基础上设计了一套PDA数据采集,其硬件结构由S3C2410、无线网络节点和通信模块等组成;系统软件分为驱动程序模块、通信协议模块等,可应用于高校的教室温度采集系统。     

激光制导武器仿真系统的分布式程序设计与实现

采用基于消息的分布式程序设计方法开发了某激光制导武器仿真系统的分布式仿真程序。该程序统主要由主控程序、仿真主程序、激光控制程序、二维定位反射镜系统控制程序和三轴转台控制程序等5个分布点程序构成,它们通过消息通信构成完整的分布式程序。编程过程和实验表明,基于消息的设计方法降低了分布式程序的设计难度,而且使程序具有灵活、易于扩充的体系结构;采用该方法编写的分布式软件能够实时完成某激光制导武器的数字仿真和半实物仿真,达到了系统的研制要求。     

谈化学教育专业学生化学教学语言的培养

培养化学教育专业学生的化学教学语言可通过在教学过程中强化教师自身的语言示范作用、在课堂教学过程中尽可能地为学生创设语言训练情境、在教育实习环节中重视对学生的教学语言指导、组织学生观摩剖析学习课堂教学语言实例、开展旨在训练化学语言的第二课堂活动等几方面加以实施。     

Regulation of insulin receptor function

Resistance to the biological actions of insulin contributes to the development of type 2 diabetes and risk of cardiovascular disease. A reduced biological response to insulin by tissues results from an impairment in the cascade of phosphorylation events within cells that regulate the activity of enzymes comprising the insulin signaling pathway. In most models of insulin resistance, there is evidence that this decrement in insulin signaling begins with either the activation or substrate kinase activity of the insulin receptor (IR), which is the only component of the pathway that is unique to insulin action. Activation of the IR can be impaired by post-translational modifications of the protein involving serine phosphorylation, or by binding to inhibiting proteins such as PC-1 or members of the SOCS or Grb protein families. The impact of these processes on the conformational changes and phosphorylation events required for full signaling activity, as well as the role of these mechanisms in human disease, is reviewed in this article. Received 3 August 2006; received after revision 1 December 2006; accepted 8 January 2007     

$C^3I$系统体系结构框架研究

分析了现行的几个信息系统体系结构框架 ,并结合我国的实际情况 ,提出 $C^3I$系统体系结构框架 ,明确了体系结构的设计内容 .     

多Agent系统体系结构的构造技术研究

分析利用面向对象的技术构造一个多Agent系统的方法,提出了一个基于多Agent的知识管理系统的体系结构,讨论了相关的构造技术。     

在Delphi应用程序中提高录入效率的方法

利用Delphi的ComboBox组件和系统初始信息、DBGrid组件、代码和设置文本输入框的输入模式等4种方法，提高了录入效率。给出1个例程的详细代码。     

基于ODBC的数据库应用程序的编程技术研究

论述了ＭＦＣ对ＯＤＢＣ的数据库编码的支持,并讨论用ＶｉｓｕａｌＣ＋＋开发ＯＤＢＣ应用程序的编程方法,然后结合ＯＤＢＣ应用程序实例说明编程的实现过程。     

外语院校人才培养模式改革刍议

所谓人才培养模式,是指高等学校根据人才培养的目标和质量标准,为大学生设计的知识、能力和素质结构以及怎样实现这种结构的方式。社会对高等学校人才培养模式的评估,主要是以其外显质量特征即高等学校毕业生的质量作为依据来评价毕业生群体能否很好地适应国家、社会和市场的需要,从而提高人才培养对社会的适应程度,提高人才培养与培养目标的符合程度。本文将以外语院校的教育教学模式为基准,对如何有效评估、建立一套与之相适应的人才培养模式尝试进行一番剖析与论证,以供探讨。