全文获取类型
收费全文 | 31428篇 |
免费 | 266篇 |
国内免费 | 425篇 |
专业分类
系统科学 | 418篇 |
丛书文集 | 1439篇 |
教育与普及 | 518篇 |
理论与方法论 | 292篇 |
现状及发展 | 46篇 |
综合类 | 29406篇 |
出版年
2024年 | 58篇 |
2023年 | 302篇 |
2022年 | 318篇 |
2021年 | 355篇 |
2020年 | 206篇 |
2019年 | 262篇 |
2018年 | 130篇 |
2017年 | 198篇 |
2016年 | 292篇 |
2015年 | 634篇 |
2014年 | 1441篇 |
2013年 | 1504篇 |
2012年 | 1864篇 |
2011年 | 2116篇 |
2010年 | 2456篇 |
2009年 | 2711篇 |
2008年 | 2816篇 |
2007年 | 2472篇 |
2006年 | 1763篇 |
2005年 | 1507篇 |
2004年 | 1386篇 |
2003年 | 1261篇 |
2002年 | 1239篇 |
2001年 | 942篇 |
2000年 | 752篇 |
1999年 | 551篇 |
1998年 | 476篇 |
1997年 | 397篇 |
1996年 | 354篇 |
1995年 | 316篇 |
1994年 | 255篇 |
1993年 | 153篇 |
1992年 | 150篇 |
1991年 | 149篇 |
1990年 | 118篇 |
1989年 | 90篇 |
1988年 | 46篇 |
1987年 | 41篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
英汉语比较研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
对我国英汉语比较研究进行了综合性论述,其中包括研究的性质、范围与方法,研究的历史与现状及研究的宗旨与目的。文章坚持使用的术语是“比较”而不是“对比”,旨在倡导研究方法上从“重异”转移到“异同并重”或“重同”,因为这是人类思维本质的共同点所规定的。从近百年的英汉语比较研究的历史中,文章归纳出十个研究目的;一、促进对外汉语教学;二、促进现代汉语研究;三、深化英语教学改革;四、深化汉语教学改革;五、为翻译学建设打基础;六、革新英汉、汉英词典编纂工作;七、革新现代汉语词典编纂工作;八、深化对语言本质的认识;九、促进英汉语类型学研究;十、进一步认识语言与思维及文化的关系。 相似文献
42.
戴谦 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(2):71-72
写作是反映学生综合运用语言能力的表达性技能,同时也是英语教学中的薄弱环节。本从加强英语基本功训练,培养写作兴趣,正确辅导学生练笔等方面探讨如何提高英语写作的能力。 相似文献
43.
从叙事学的角度,对张洁步入文坛初期作品的叙述语言,进行了全面系统的分析,探讨了其作品叙述语言的特色和规律。指出了张洁叙述语言的秀逸清丽、揭示心灵、对比观照三方面的特点,着重分析了张洁在作品中所运用的叙述方式和手法。 相似文献
44.
随着社会的不断发展,语言作为人类最重要的交际工具和思维工具,越来越显的尤为重要。因为,只要有人群活动的地方就需要语言,人们用它进行交际,交流思想,以便在认识现实,改造现实的过程中协调相互之间的行为,取得最佳的效果。可以这样说,没有语言,人与人之问的联系就会中断,社会就会无序。国内最新公布的统计数据表明,使用现代汉语普通话的人占53%,说好和用好汉语普通话的人就少至甚少。所以,正确地理解和运用语言符号,认识语言符号的层级体系,整理词语,规范语言,推广民族共同语言,制定有关语言运用法规,是语言作为全民交际工具的必然要求,也是语文教学者的责任和义务。 相似文献
45.
管理信息系统教学刍议 总被引:3,自引:0,他引:3
李竹宁 《上海应用技术学院学报:自然科学版》2002,(Z1)
企业管理的发展变化和计算机信息技术的迅猛发展,给管理信息系统的教学提出了更高的要求,要求管理信息系统的教学体系要不断完善、教学内容要不断充实,教学方式要不断改进。从预备知识的重要性、教学内容的更新、强化案例教学、加强实践环节等方面进行探讨,探索出一条真正有效、切实可行的教学改革之路。 相似文献
46.
47.
外语教育政策和规划关系到我国教育工作的全局.本文结合我国目前外语教育的现状,通过对我国建国以来外语教育政策的回顾以及与美国、澳大利亚、法国外语教育政策的对比分析,尝试性地提出了我国目前外语教育中存在的四对矛盾,并提出相应的解决办法,以期对我国外语教育政策和规划的制定有一定的参考意义. 相似文献
48.
从高职院校的培养目标出发,指出信息技术与高职数学课程整合的目标,分析信息技术环境下高职数学课程的特征,介绍信息技术与高职数学课程整合的策略,阐述信息技术与高职数学课程整合的一些途径。 相似文献
49.
从通识教育目的所界定的通识教育内涵出发,结合大学英语作为高等教育的基础课程的特点,提出大学英语教学应体现通识教育的理念,强调整体培养功能,并结合作者的教学实践,提出了在英语教学中实施通识教育的途径,以培养学生对语言的运用和审美能力。 相似文献
50.
本文详细的阐述了集电动机智能综合保护、控制、通讯为一体的智能组合开关的工作原理、软硬件设计及关键技术。经现场使用情况表明,该组合开关具有很好的应用前景。 相似文献