《1954年宪法》与毛泽东的宪政思想

宪法是一个国家的根本大法。1954年,制定了《1954年宪法》——我国第一部社会主义类型的宪法。"毛泽东是《1954年宪法》的总设计师",这部宪法是在毛泽东的亲自领导下制定的,他对《1954年宪法》的论述集中体现了毛泽东的宪政思想,标志着毛泽东的宪政思想达到了最高峰。这其中既有经验值得我们去借鉴,也有教训需要我们去反思。     

试论邓小平宪政思想

邓小平的民主宪政思想,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平在深刻总结我国建国以来民主宪政实践的基础上,提出了新时期我国社会主义民主宪政建设的一系列重要思想和方针,为中国特色社会主义民主政治的发展提供了理论指导和实践指南。邓小平的民主完政思想对建设社会主义政治文明也具有重要的意义。     

Roles,Politics, and Ethics in Action Research Design

For novice action researchers, issues of roles, politics and ethics are critical, particularly in design. The field of organization development (OD) provides many useful considerations of roles, politics and ethics. This article proposes a systemic design-based framework of the action research process that includes context, inquiry mechanisms, inquiry cycle and outcomes. Such perspective brings to the forefront the issues of context, roles, politics dynamics and ethics that are embedded in the action research process and influence its emergent process, quality and outcomes. A set of propositions for further explorations is advanced and briefly discussed.     

笛福小说作品中的“荒岛文学”特色

笛福的<鲁滨逊漂流记>、<辛格顿船长>等长篇小说具有鲜明的"荒岛文学"特色,即小说都具有远离人类文明的环境背景,人物都具有独立生存思想,主人公都在他所处的环境中追求生存与发展,谋生手段都是靠自己的劳动与奋斗等.<摩尔·法兰德斯>等城市题材小说也具有荒岛文学特色.     

西方造币技术知识的翻译、传播及其影响

笔者以《铸钱工艺》为研究重点,结合对《申报》等刊物相关内容的解读,探讨了西方机器造币技术知识的翻译、传播及其影响的情况.     

议政治教学中应加强思想道德教育

部分高中学生出现思想道德水平下滑现象,这同学校和教师弱化思想道德教育有很大的关系,因此作为教师特别是政治教师要认识到这一问题的严重性。文章结合教学实际与感悟,试图分析原因并给予一定的建议。     

大学生的人文素养与“开放式”英美文学教学

英美文学“开放式”教学的内涵、建构方式和实施环节，为传统的英美文学教学提出了一种应对性的教学方法。这种“开放式”教学既有助于英美文学课程的教学获得预期的效果，也有助于培养学生的创新能力，提高大学生的人文素养。     

宪法义务理论及发展趋势

宪法义务的产生是源于人们对于幸福的承诺,即个人为了实现自己的幸福而在日常生活中采取一定的合作手段,并把这种建立在经验基础上的维护社群存续的合作习惯于建立国家之后以宪法契约的形式制度化。国家起源、人性论、和谐社会、自由主义等思想构成了宪法义务的理论基础,这些理论内在的预示了宪法义务的发展趋势。     

Teaching the differences between American English and British English

WhenItaughtinChinaforthefirsttime,IfoundoutmanyChinesestudentscouldnotunderstandme,laterIknewthereason,itwasn'tbecauseofthestudents'poorlisteningabilitybutmyAmericanEnglish".Oneofmyforeignteacherssaid."Eachweekinmyconversationorcompositionclass,Ipointoutthestudents'commonerrors,forexample,grammar,usage,overuseetc.Tomychargrin,therehavebeentimeswhenIpointoutwhatIconsideredtobeerrorsonlytofindoutthestudentswereusingBritshEnglish.~(Haylywilson.CrescentCityCalifornia).Fromthesetwoexamples,w…     

认识媒介文化的两种视野

近年来,我国学界掀起了一股媒介文化研究的热潮。作为媒介文化研究史上的＂双璧＂,法兰克福学派和英国文化研究学派的主要观点对于我国的媒介文化研究具有重要的借鉴意义。站在精英主义的立场,法兰克福学派强调,媒介不仅是一种文化工业,而且已经成为一种意识形态。而英国文化研究学派则站在普罗大众的角度拓展了文化的内涵,肯定了受众的能动性。但是,从我国的现实语境出发,中国的媒介文化研究不仅需要借鉴西方的相关理论,更应该立足于本土,以发展出一种全新并具有实践性的多元化视野。