基于科学史分级的高中物理教学策略——以“天然放射现象 原子的结构”为例

以"天然放射现象原子的结构"一节为代表的当前高中物理课程的教材与教学中,对科学史的处理呈现出的是一种"杂糅"的状态。基于科学史分级的教学策略,应针对本节不同的教学内容,对相应的层次采取不同的侧重,重新进行教学设计。从而实现科学史故事与科学史的剥离,区分科学思想史与科学方法史、实现科学史观教育的整体与连续性。     

聚己内酯-b-聚乙二醇大分子单体的酶催化合成及其原子转移自由基聚合

以固定化的脂肪酶(Novozyme-435)为催化剂,聚乙二醇单甲醚(MPEG)为引发剂, 丙烯酸乙烯酯（VA）为封端剂,进行ε-己内酯的酶催化开环聚合,得到了α-丙烯酰氧基聚己内酯/聚乙二醇单甲醚嵌段共聚物型大分子单体（APCL-b-MPEG）,其分子量为2510,分子量分布系数为1.11。对该大分子单体进行原子转移自由基聚合,得到分子量为22784、分子量分布系数为1.19的梳状接枝共聚物。     

原子在界面附近自发辐射率的闭合轨道理论计算

利用闭合轨道理论,对原子在界面附近的自发辐射率的计算公式进行了推导,并对界面附近原子自发辐射率的多周期振荡现象进行了系统的研究.首先,根据光子的闭合轨道理论,把原子的自发辐射用经典的偶极天线辐射来模拟,推导出原子在一个金属界面旁的自发辐射率的计算公式,然后再推广到两个金属界面旁的原子自发辐射情况,并对原子自发辐射率的多周期振荡进行了分析.     

苯乙烯、丙烯腈反向原子转移自由基微乳液聚合

采用油溶性偶氮二异丁腈(AIBN)为引发剂,联吡啶(Bpy)与氯化亚铜(CuCl2)复合物为催化剂,在微乳液体系中对苯乙烯、丙烯腈进行了反向原子转移自由基共聚合,对其聚合反应动力学进行了研究.实验结果表明,通过调整AIBN/CuCl2/Bpy的配比,可以对该反应进行调控.同时讨论了乳化剂用量、聚合反应温度、乳化剂种类对聚合反应转化率的影响.     

Fe_(57)Al_(43)合金中的Zener弛豫

考察了Fe57Al43合金的内耗特征。对于空冷和炉冷的样品,在520℃左右观察到一个弛豫型内耗峰,该峰在升降温测量过程中都能出现。根据该内耗峰的激活能,该峰可归因为Zener弛豫,产生于Fe-Al合金中Al原子对的重新取向。     

在中学化学教学中如何培养绿色意识

本文通过介绍绿色化学阐明在当今中学化学教学中应培养绿色意识,为未来培养高素质的化学人才.     

专业CAD软件的实体对象模式及其实现

首先概要地阐述了工程界面的几种CAD软件的实体表现特性，然后提出了专业CAD软件的实体对象模式，分析了这一模式的程序实现和操作方式，本文指出，专业CAD软件的实体对象模式是实现专业实体的智能化自适应的基础。     

气－固反应实验装置中填隙原子数的计算及程序

讨论了用单质双原子分子气体作填充气时,气─固反应实验装置中填隙原子数的计算方法以及计算程序的实现．实践证明：按本文方法计算出的结果与实验吻合较好．     

多光子J-C模型中原子的信息熵压缩

利用J-C模型,在旋波近似下,研究了二能级原子通过多光子跃迁与单模辐射场相互作用系统中原子的信息熵压缩效应。利用数值计算方法讨论了初始的原子分布角,初始相干场的强度对原子的信息熵压缩效应的影响。研究结果表明:k=3时原子的信息熵只有在初始的一个短时间内出现压缩效应;k=4时原子的信息熵可出现周期性的间隙压缩效应,并且随初始光场强度的增大,原子的信息熵出现间隙压缩效应的次数增多,压缩深度加大,压缩效应增强。k>4,原子的信息熵不出现压缩效应。