"多义性的诠释"不是脱离文本的随意阐释——为陈思和主编的《中国当代文学史教程》指瑕

陈思和主编的《中国当代文学史教程》“被视为当代文学史研究在90年代以来获得突破性进展的标志性著作”，毋庸讳言，该书在解读、评价《百合花》、《组织部新来的青年人》、《李双双小传》等作品时，多处出现脱离文本的过度阐释现象。     

近三十年衡阳本土文学概论

近三十年以来，衡阳文学取得了极大的发展，主要表现为对现实的批判、对历史的反思、个体情感的现代抒写、乡土诗意的激情进发等主题，在艺术上则表现了对现实主义的坚守与突破，既存在许多不足，但也正在采取各种措施促进文学发展，衡阳本土文学的明天会更美好。     

关于《中国文学史》第四编的一点商榷

袁行霈教授任总主编的《中国文学史》取得了多方面的成就。如文学本位、史学思维与文化学视角的高度,实用性和适用性的结合等,是集教材、教学参考书和专题文献导读为一身的多功能的书籍。但也存在一些可商榷之处,如第四编唐代文学部分,从教学的角度看,也存在一些不足与缺点,如条理欠明确、经典性或较弱等。     

社会变革中的文学制衡

西方学尽管在２０世纪的中国学发展中有着重要意义，但真正使其转化发展的却应是传统学，特别是晚清的学改良运动；新学先驱们回避传统有其潜在心理因素。但是应该认识到，西方学的输入和传统学的崛起两对峙造成的张力，是２０世纪中国学波澜起伏的魅力所在。     

基于形式多样化的信息素养教育

信息素养是信息社会高等教育的新内容。本文结合西南石油大学信息素养教育现状,阐述了新生入馆教育、信息资源检索专题讲座、文献检索课等多种形式的信息素养教育,并探讨了怎样更好地使信息素养内涵贯穿于各种形式的教育实施过程中。     

论汉初经学对藩国文学的渗透

汉初经学以藩国为盛。为经学发展做出贡献的,不但有藩王、藩臣,还有布衣之士。造成这种现象的原因主要是政治因素,汉初轻视儒生,不重视《诗》、《书》;另外,某些藩国所在区域历史上就有浓厚的治经氛围。经学以文学为载体,文学也记录了经学发展的情况。汉初经学对文学的影响,主要表现在诗、赋、文上。     

幼儿教师文学素养刍议

幼儿教师作为幼儿园内知识的直接传授者，其文学素养对幼儿具有非常重要的影响。文章简述了幼儿教师的文学素养结构，结合幼儿教师在文学素养方面的现状、存在的问题，对其原因进行分析，试图从多个方面寻求解决方案，从而使幼儿教师不断提高自己的文学素养。     

英美文学的精神价值和现实意义

在现阶段中外文学碰撞交流更趋深化。本文以英美文学所蕴含的文化多元性、群体调剂性、社会辅助性等精神价值作为学习探究的要点，进一步具体深入地解析其在中国社会现实化人文价值层面的交互融合和协同再创，从而为英美文学相关产业的物质和精神内核蜕变提供具备实用效益的指引导向。     

文宗阁《四库全书》校勘史迹述略

详细阐述了有关文宗阁《四库全书》从修缮到拨放到镇江金山期间的3次校勘事件,尤其对汪中校勘文宗阁《四库全书》一事作了资料钩沉。     

论施蛰存的“文学语言观”

施蛰存对文学语言的持久关注，显示出一位作家、编辑家、翻译家和学者的艺术自觉，他从外国文学和中国古典文学的文学语言中吸取养分，在全民语言的基础上，将书面语言加工精炼成具有高度艺术性（或文学性）的语言，以求更正确、更明白、更具体地表达思想．施蛰存不遗余力地捍卫文学语言的规范性和纯洁性，他的某些观点在今天看来仍有重要的启示意义。