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61.
浅论古代文学教学的当代性   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着时代的变迁和社会的发展,我国高校中文专业古代文学学科的教学出现了与时代需要相脱节而导致学生厌学的局面。为使古代文学的教学适应“三个面向”,必须进行相应的改革,而改革的关键是在教学中必须加强和突出当代性,即用当代意识精选、整合教学内容,用当代意识观照、发掘、阐释古代文学作品的人文与科学精神,用当代意识改革传统教学方法和手段。  相似文献   
62.
张爱玲、王安忆的小说创作在表现都市与女性的题材上都有相似之处,她们都关注都市生活,都将视域放诸于都市女性的生存境遇,显示出鲜明的市民立场和女性关怀意识。所不同的是,面对世俗人生,张爱玲是以俯视的眼光冷静地审视女性的脆弱与暗淡,体现了一种否定与批判;王安忆则以平视的目光热切地关注女性的成长与变化,表现出一种赞赏和祝福。  相似文献   
63.
刘锋  杜建彬 《科技信息》2009,(27):149-149
文章阐述了图书馆特种文献的定义、XML及技术优势,分析了图书馆特种文献系统相关技术。论述了XML技术在特种文献系统中的应用.指出XML广阔的使用前景及其在未来数字图书馆中的应用价值。  相似文献   
64.
文学史的书写者应该是带有专业审视眼光的阅读者、接受者,也应该是敢于对历史"改写"的文化立场鲜明者。从对待历史的态度、个人书写痕迹、评价文学的标准、政治色彩、"经典化"问题、写作模式问题等多方面考察几本新近的当代文学史著作,可得出这样的结论:文学史的写作最后总还是一种操作行为,它在历史的表象和记录之间寻觅点滴空白和沉淀,"补白"和"开掘"是文学史书写的一个意义非凡的任务,这里的书写者始终是作为严格意义上的文学接受者存在的。  相似文献   
65.
张冉  张帆 《科技信息》2009,(12):84-84
Beginning with an old story, Toni Morrison uses her unique method to tell us the functions of language and her perspectives of language and literature. From this story, we can understand her writing standpoint and her determination of making contributions to her nation and people. This paper tries to review her speech given in the Nobel Prize in Literature from four aspects. They are the introduction and comprehension of the story, narrative point of view, discourse and power and feminist criticism.  相似文献   
66.
这是笔者系列论文中的一篇。在《对河南新文学运动发展状况的考察》一文中 ,笔者论述了河南新文学运动的三个特点 :即新文学史上河南籍作家少 ,文学社团少 ,作家创作的时限短以及艺术特点不够鲜明等。本文是对造成上述情况的原因的分析 ,主要分析了造成河南新文学创作相对落后的环境、历史、现实、文化等原因  相似文献   
67.
“比较文学”课程专业性、学术性极强,内容多课时少,讲求高质量的课堂效果,宜针对学生的知识储备、接受特点在教学方法上有所革新。利用已有的比较文学学术成果阐释学科原理、解析学科研究方法,结合实例研讨重点、难点、疑点问题,学生提交论文分析报告的例证分析性教学,有助于提高学习效率,是行之有效的重要方法。  相似文献   
68.
陈思和主编的《中国当代文学史教程》“被视为当代文学史研究在90年代以来获得突破性进展的标志性著作”,毋庸讳言,该书在解读、评价《百合花》、《组织部新来的青年人》、《李双双小传》等作品时,多处出现脱离文本的过度阐释现象。  相似文献   
69.
随着计算机和网络技术的不断发展,电子资源类文献资料日益丰富,通过XML技术的跨数据库文献检索系统成为目前信息化建设中一个重要的课题.本文综述了XML技术在跨数据库文献检索中的应用.  相似文献   
70.
虽然《文心雕龙》与《人间词话》立论的文化背景以及批评标准和思维模式有较大区别,但《文心雕龙.隐秀》篇与《人间词话》境界说对创造优秀文学作品的条件的要求却有一致性。王国维“有境界”是对刘勰“有秀有隐”的发展和具体化。  相似文献   
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