我院实施体育学分制的构想

职业高师的体育教学改革，必须面向新世纪，培养适应社会需要的新一代教师。本文针对学院体育改革存在的问题，结合学院弹性学分制的实施，指出了学院体育改革的核心是改革教学模式，并对公共体育教学的改革提出建设性意见。     

浅谈玉林师范学院体育课程教学大纲的修订

从体育课程的性质、指导思想、总目标、设置与结构、内容确定原则、成绩考核与评价、学习与管理规定等几个方面对修订后的大纲进行了介绍，使其更符合新《纲要》的要求。     

高校公体课改革模式初探

通过对师范类与非师范类大学生体育课的目的、作用及学生毕业后走向社会对社会影响的分析,提出了高校体育课师范类与非师范类大学生应区别对待的改革设想和建议.     

多环芳烃K区和L区理论指数的计算

用K区和L区理论指数预测多环芳烃的致癌活性时,要计算分子的碳定域能(C、L、E)_(min),邻位定域能(O、L、E)和对位定域能(P、L、E)。本文以苯分子为例,对计算方法作了具体介绍。     

体育专业篮球技能微格教学的实验研究

采用教学实验法,建立体育教育专业学生篮球教学技能微格教学程序、教学反馈与评价方案.运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班学生进行篮球的讲解技能、演示技能、控制技能的评价.结果表明,两班学生篮球教学技能水平有显著性差异.     

黄体酮对离体大鼠胸主动脉条收缩反应的影响

黄体酮（Pro)可使KC1（60mmol/L)或NE（1umol/L)诱发的肌条收缩明显松弛，IC50分别为70.3和93.9(umol/L)；而戊脉安（Ver)的IC50则分别为0.085和0.766(umol/L).Pro和Ver均可使NE或CaCl2引起的肌条收缩量效曲线右移，最大效应降低，呈非竞争性拮抗；Pro的PD2分别为4.072和4.688,Ver的PD2为5.563和6.456。无钙液中加入NE1umol/L引起肌条收缩（1相），再加入CaCl22.5mmol/L引起再次收缩（2相）；Pro可显著抑制上述两种收缩，而Ver仅对2相收缩有显著抑制作用，以上结果表明4；黄体酮有直接扩张血管作用，它与钙拮抗剂戊脉安相似，对电压依赖性钙通道及受体调控性钙通道均有阻滞作用；此外，它还能抑制NE激活的细胞内钙的释放。     

基于Pro/E的外部数据管理

本文介绍了基于Pro/E的外部图形数据管理问题,提出了一种基于Pro/E内部数据库和外部数据库统一进行数据管理的思想,实现了对Pro/E内部数据库参数数据的访问、提取,以及外部数据库的数据信息写入Pro/E内部数据库的功能.     

Heritage混合的计算

讨论费米子动力学对称模型（ＦＤＳＭ）中κ－激发模式中ｈｅｒｉｔａｇｅ混合的计算，给出混合ｈｅｒｉｔａｇｅ的哈密顿，讨论模型空间基矢的选取及标记，并给出哈密顿算符以及Ｅ２跃迁算符矩阵元的具体表达式。     

试论普通高校体育教学思想及应用

采用文献资料等研究方法 ,从德育教育、终身体育、快乐体育、磨炼意志、创新精神 5个方面对体育教学思想在高校体育教学中的应用作了探讨     

Parenteral soya bean fat emulsions potentiate the hepatotoxicity ofE. coli endotoxin in suckling rats

Summary A dose of soy bean fat emulsion which was injected i.v. in suckling rats accumulated in the cells of liver parenchyma, both in hepatocytes and in reticuloendothelial cells. Subsequent i.p. injection ofE. coli endotoxin was followed by extensive liver tissue necrosis and increased activities of serum aspartic and alanine aminotransferase. These signs of liver damage were markedly more pronounced than those observed after the administration ofE. coli endotoxin only.