600MPa钢筋混凝土十字形柱抗震性能参数分析

为研究600 MPa钢筋混凝土十字形柱的抗震性能,对4个不同轴压比的试件进行低周往复荷载试验。研究结果表明600 MPa钢筋混凝土十字形柱的滞回曲线饱满对称,耗能能力良好;采用ABAQUS软件对试件进行有限元分析,对比分析试件的滞回曲线和骨架曲线,有限元计算结果与试验结果吻合较好。在此基础上,分析配箍率、钢筋强度和配筋率对600 MPa钢筋混凝土十字形柱抗震性能的影响。分析结果表明:随着配箍率增大,试件的极限承载力提高;随着钢筋强度的提高,试件的峰值荷载增大,塑性变形能力增强,抗震性能得到改善;随着配筋率增大,试件的滞回环更加饱满,耗能能力增强,但刚度退化加速。     

试论弹性教学是素质教育的过渡

本文从弹性教学的出发点与实施来探讨弹性教学是素质教育的过渡     

单机E/T调度问题的动态规划新解法

本文利用最优调度的目标函数的性质，放弃了参数为整数的假定，改进了求解单机的Ｅ／Ｔ调度问题的动态规划算法，使其在时间复杂度和空间复杂度两方面都有提高     

体育教师应注意关心和发展学生的心理健康

简要阐述了心理健康是人体健康的重要组成部分，提出了学生在校存在的不健康心理表现，从四个不同的方面提出了体育教师该怎样关心学生的心理健康。     

对高师体育专业女生400m跑训练的探讨

从 40 0m跑的特点与高师体育专业女生的实际情况两方面出发 ,着重阐述进行 40 0m训练时应注意的问题 ,并有针对性的介绍了一些行之有效的训练方法     

西北少数民族传统体育的形成与发展

从与众不同的地理环境、多民族分布、文化的多元性及民族体育文化的现代复苏4个方面概述了西北少数民族传统体育形成的社会条件；分析得出西北少数民族传统体育形成的要素是宗教信仰、征点与狩猎、民俗与婚恋和农事与生产；得出发展西北少数民族传统体育必须遵循民族性、时代性、科学性的结论，说明只有结合边疆的大开放、民族体育文化的大开发，才能实现民族素质的大提高。     

对高校素质类项目成绩评分标准与管理方法的探讨

高等学校学生体育中的身体素质类成绩占很大比重，对它的评定和计算，只要有可靠的依据和具有的科学性都是切实可行的，笔者从我校学生身体素质出发，对大学生素质类几个项目采用累进计分方法并运用计算机进行处理，制定出成绩评分表，减轻了教师的计算工作量及计算误差，从而对推动体育教学管理的现代化具有重要的现实意义。     

浅谈体育情感教育

针对学校体育教学中存在的重身体素质,忽视情感因素的现状,就素质教育形势下如何培养学生情感,提高学生情感素质的问题,从分析体育教学过程中的情感特点入手,提出了培养学生情感的方法手段.     

体育教学模式的创造性方法探析

体育教师的创造性意识和创新思维对于体育教学过程的改革具有重要意义．体育教学模式的创造性方法主要有比较法、联想法、嫁接法、逆向思想法、前因后果法等．     

驳“桥牌类智力主导性的娱乐活动是体育”反思体育概念

本文从反驳"智力主导支配性的娱乐活动属于体育"入手,来反思体育概念的定位。着重对不同社会的体育的"身体运动"进行解剖和阐释,依据其历史发展逻辑,界定"身体运动"的内涵,指出体育的智力参与必须要以身体运动形式来体现的属性,从而在相对的意义上区分开体育与其他社会活动,避免我们对体育理解的内涵过度扩大而对体育发展造成的负面影响。