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新进人员岗前培训是员工从一个团体的成员融入到另一个团体的过程,是新进人员逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己才能的过程。富有成效的岗前培训能实现企业和新进人员本人两者的双赢。本文通过对新进人员岗前培训的意义、进行哪些培训、培训中应该注意的事项三个方面进行了初步探讨,希望以此回顾以往的工作并总结不足,力求进一步完善该项工作。 相似文献
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成人培训模式的创新推动着培训水平的提高.基于成人学习动力机制的参与互动式培训模式,将被动接受改变为主动学习;集中对话的讲授模式发挥平等交流的作用,促使培训接受效果的最大化;结对拜师的实践模式在吸收传统师徒教学关系优势上,提供人性化的实践培训.多层面的衡量效果标尺促使对培训成效的反思,从多维的角度反映了模式的成效. 相似文献
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民航气象培训管理信息系统是一个典型的管理信息系统(MIS),本系统是为适应民航东北空管局气象中心培训管理的需求而设计开发的软件系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面,经过分析和比较,我们决定使用VFP数据库开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发手段,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 相似文献
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高职院校师资队伍建设的重点就是双师型教师队伍建设,双师型教师队伍建设是张扬高职高专特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革、提高教学质量的关键。要搞好双师型教师队伍建设就要强化教师培训、建立创业机制、制定有力措施、通过课程体系及内容和教学方法的优化促进双师型教师队伍建设。 相似文献
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新加坡南洋理工学院按照专业将三年的课程分成两个阶段。第一、二学年为第一阶段即工程基础训练阶段,第三学年为第二阶段即专项培训阶段。理解其内涵,对我们搞好职业教育有很好的借鉴作用。 相似文献
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党中央、国务院提出建设创新型国家,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建设创新型国家,必须把增强自主创新能力作为国家战略,把增强自主创新能力贯穿到现代化建设各个方面。加强教师队伍建设是建设创新型国家的重要环节,本文针对当前教师培训存在的问题,通过以构建新型教师培训模式,重点论述创新型教师培养的问题,为广大教师和教育部门提供参考。 相似文献
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本文以实际研究成果为基础,通过对某企业员工素质及培训与开发现状的分析,初步构建了基于素质模型的培训与开发体系。 相似文献