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161.
20世纪70—80年代,随着信息技术的发展,人们越来越认识到术语学在知识产生、知识获取、知识代表和知识传递过程中所起的基础性作用。欧洲的术语学家从人们对信息流的研究和对知识秩序的重视上得到启发,设计了普通术语学的概念动力学模型,揭示出术语学和知识技术相互依赖、彼此依存的内在联系,并由此得出术语学和知识技术一体化的模型。文章着重对这一理论发展过程进行论述,以期为中国术语学理论提供一个新的研究视角。 相似文献
162.
163.
本文介绍了《恢复生态学》课程教学现状;从调动学生学习积极性、提高教学效果出发,阐述了课程内容和方法的改革措施;同时,提出了进一步提高教学效果的建议。 相似文献
164.
商务英语写作课程的教学现状和教学中存在的问题,理论知识丰富,实践能力很差。根据任务型教学模式的特点,文章运用例证的方法研究在商务英语写作教学中任务型教学模式的适用性和可行性,并指出任务型教学模式用于商务英语写作教学的优越性及其存的不足。 相似文献
165.
高职院校的实训室是造就高素质人才和孕育科研成果的重要场所之一,在提高学生综合素质、培养学生创新精神与实践能力方面具有不可替代的作用.更新教学理念,改革教学内容和教学方法,实施“教学做”一体化教学模式,是培养掌握本专业基础理论和专业技术知识、具有实际动手能力和创新能力的高端技能型专门人才的有效途径之一. 相似文献
166.
本论文重点探讨启发学生的英语写作创作的若干方法,激励学生学会写作的思维和方法。目的是提高学生的写作质量。 相似文献
167.
本文针对《电子技术专业英语》课程任务和课程性质的特殊性,以及近年来高等职业院校开设该课程效果普遍不见好的实际情况,从教学内容、学习兴趣、教学过程三个方面,剖析原因,探索改革模式和方法。 相似文献
168.
高校计算机基础教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
指出当前高校计算机基础课程教学中存在的问题,并针对问题提出改革的方法。从分层次教育、区分专业对待、新的教学模式和元纸化考试四个方面进行改革,从而提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
169.
170.
本文分析了气象仪器课程的特点和当前发展趋势,并结合学校及学生的专业特色,对气象仪器课程进行全方位教学改革,包括精选教材及教学内容、教育思想观念的改革、实验教学的改革及考试方式的改革等方面。通过一系列的教学改革,进行理论联系实际的教学,充分发挥了学生的学习积极性。 相似文献