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51.
本文对物理教学中常见的三种课型--实验教学课、知识教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析,参照现代教学理论的新成果,兼收并蓄,设计了一种新的课堂教学模式--系统教学法.这种教学法,能有效地减轻学生的课业负担,全面提高物理教学质量. 相似文献
52.
对用磷酸脲的结晶母液合成的氮-磷膨高效胀型阻燃剂性能进行了研究,测定了经该阻燃剂处理后的木材的耐火性能和使用性能。实验结果表明,该阻燃剂具有良好的木材阻燃性能,用该阻燃剂处理后的木材各项综合性能均较理想,是一种高效的木材阻燃剂,可以广泛用于木材阻燃。 相似文献
53.
建立了一类中立型非线性时滞双曲微分方程的若干新的振动准则,结论推广和改进了一些文献中的定理. 相似文献
54.
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56.
企业的组织结构时刻影响着技术创新项目的实施和效率。一方面,企业的不同组织结构必然以不同的方式制约技术创新活动;另一方面,不同的技术创新活动也要求有不同的组织形式去配合。本文主要阐述了在企业现有组织形式下,组织结构如何和技术创新活动加以整合,并重点论述了技术创新型虚拟团队的构建问题。 相似文献
57.
58.
目的:分析铜绿假单胞菌(pseudomonas aeruginosa,PA)的LexA与其靶位点的特异性结合的特性。方法:以PCR法扩增PA的LexA基因,将其克隆于原核表达载体pET-22b(+),转化大肠埃希菌BL21(DE3),IPTG诱导表达,采用镍离子亲合柱层析和Superdex-75凝胶过滤层析分离和纯化目的蛋白,以含推定LexA结合位点的片段CTGTN27ACAG为探针,用凝胶阻滞试验检测LexA蛋白与探针序列结合的能力及特异性。结果:构建了pET22bLexA重组质粒,IPTG诱导目的蛋白表达率约为25%,获得纯度大于95%的目的蛋白;CTGTN27ACAG能与LexA蛋白发生特异性结合。结论:推定LexA结合位点CTGTN27ACAG能与PA的LexA蛋白特异性结合,可能是LexA蛋白的结合靶位点。 相似文献
59.
IT类B2C网站是近年来兴起的一类在线销售IT商品的网站,本文分析了此类网站的常用推广方式,归纳了这些推广方式的原理、技巧以及特点,并阐明了选择这些策略时应遵循的步骤,供此类网站做网站推广、实现网络营销时参考。 相似文献
60.
面对新时代的挑战,不断深入教育教学改革是关系高等教育成败的核心问题。“咨询型”课型以新颖灵活的教学形式促进教学目标的实现和教学效果的提升。本文通过对“演讲与口才”等大学生素质教育课程中“咨询型”课型应用状况的描述,着重分析了本课型的特点、意义和实际运用中的优势、难点等问题,为新课型的进一步应用和推广研究提供了依据。 相似文献