政治课教学中学生主体作用的发挥浅析

发挥学生的主体作用 ,把过去以知识传授为本转变为以学生个性发展为本。引导学生树立正确的自我观念 ,调节好学生的情绪。使学生活动目标具体化 ,更具主动进取性。课堂教学实行民主化 ,允许学生对某个观点或知识发表自己的看法 ,教学环节要有针对性。让学生在学习中切实体验到成功的喜悦。要注意让学生走出封闭的课堂 ,通过开展社会调查活动 ,培养学生的实践能力     

绿色保险主体的演化博弈分析

绿色保险是通过社会化途径解决环境问题的有效方式之一。目前,我国的绿色保险处于起步阶段,且取得了一定成果。但是绿色保险的开展不令人乐观,出现了"叫好不叫座"的尴尬局面。出现这种尴尬局面,究其实质是绿色保险主体博弈的结果。运用演化博弈理论分析了绿色保险主体在两种不同情况下的动态演化过程,并给出了相关结论。     

基于ARM-Linux的可编程自动化控制器的设计

在理解PAC系统的功能、组成和编程方法基础上,从整体上介绍了一种PAC的实现方案。首先对PAC总体结构作了简要介绍,然后主要对运行系统的整体构架的设计做了详细研究,包括软件及硬件系统的设计。运行系统的硬件平台是基于ARM的嵌入式控制器,软件方面使用linux作为操作系统,Qt作为界面,并支持Sqlite数据库。最后对软PLC系统的性能进行分析,分析结果表明:系统具备了良好的扩展性和移植性,达到了工业领域中的控制要求。     

生物化工学科国际化高等教育平台的构建

论述了生物化工学科国际化高等教育平台构建的目的及意义、构建方法和手段,并对国际化教育平台在教育教学改革、培养高素质创新人才中的作用等方面作了探讨.提出了利用现代网络通信技术搭建国际化高等教育教学和学术交流平台的新思路.     

试论河南省生态旅游建设的主题元素

近年来随着人们文化生活水平的提高、旅游观念的转变,清心自然环境和丰富科学文化氛围的旅游产品逐渐成为旅客心理诉求,而中国国家地质公园建设工程的启动,为传统旅游产业提升科学文化品位和硬件建设的升级换代,提供了平台.以河南省旅游资源研究为基础,提出河南生态旅游品牌的三大主题元素,即中原文化——黄河文明发祥地文化标志、中原地理——暖温带与北亚热带过渡区景观生态标志、中国中央山系——大陆造山带地质景观标志.     

在学科建设中开展知识服务的探索与实践

探讨了开展学科知识服务的具体途径,指出学科馆员的服务能力是开展学科知识服务的关键,学科知识库的建立是开展知识服务的基础,课题跟踪服务是开展学科知识服务的策略选择.     

初探中国竞技体育宏观调控体系的构建

文章通过对我国竞技体育宏观调控的现状进行描述,进一步提出如何构建我国的竞技体育宏观调控体系,进而促进竞技体育的发展。     

AutoCAD网络图形格式转换研究

通过AutoCAD的eplot功能,可将CAD图形文件转换为网络图形DWF文件格式．但手工操作无法满足企业大批量文件格式转换的需求．讨论AutoCAD网络图形格式转换的全过程,并通过Activex Automation技术,方便的将AutoCAD标准文件格式转换为DWF格式,易于应用于其他信息系统中,以满足企业应用．     

普通高校学生篮球意识培养与训练

篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂．篮球意识的培养需要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但目前青少年运动员,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往重技术,轻意识;重结果,轻过程,而造成到了一定水平后,就会发现个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体战斗力．此时再予以纠正和培养,为时已晚了．而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进、日积月累的过程,教练员的训练技巧,是其中关键一环．通过对篮球意识的论述,就在高校篮球技战术教学与训练中培养大学生篮球意识进行较深入的研究与探讨,并指出培养篮球意识的基本途径与方法．     

论50～70年代合作化题材小说中“老农”形象的变迁

在50～70年代合作化题材小说中,"老农"形象经过了一个不断被重新想象和重塑的过程.与"新人"有血缘关系的"肉身之父"(其身份为老一代农民)逐渐退隐,而在新时代里负责"新人"精神成长的"精神之父"则越来越凸显出其重要地位.曾经以主体的"他者"出现而被指认为"病态"的梁三老汉式的"老农"形象逐渐被"治愈",从"被疗救"者成长为"疗救"者.经过漫长的意识形态"质询",在文革小说中,曾经作为"具体的个人"的"老农"形象终于被招募/改造成为臣服于意识形态的主体.这些变化背后隐含的是主流意识形态出于对文学感性经验的颠覆性力量的焦虑而采取的一系列的压制策略.