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851.
一次性口令一次一密的认证机制具备较高的安全性,其实现简单、成本低、无需第三方公证,十分适合于受限的移动商务环境。结合一次性口令认证机制和椭圆曲线密码体制提出移动商务身份认证协议MCIA,并利用Opnet验证MCIA协议在真实移动商务环境的运行效率和性能,结果表明其适合移动商务的身份认证。  相似文献   
852.
张晶蓉 《科技信息》2010,(10):40-40,42
本文分析了传统实验方式的不足和EWB软件的技术特点,把EWB软件引入到《电路》课的实验教学中,对电路课中的一些实验进行电路分析、设计和仿真。几年来的教学实践表明,将EWB软件贯穿于整个电路实验,同时与实际的硬件实验相结合,构成了实验课教学的最佳模式,提高了实验效率和学生的计算机操作水平,加强了实验课教学与理论课教学的配合和相互支持。  相似文献   
853.
王力梅 《甘肃科技》2010,26(13):203-204
结合自身的教学经验,阐述了教学中应注意的几点问题,以便于提高线性代数的教学效果。  相似文献   
854.
《创新科技》2014,(23):60-60
2014年11月29日,国家863林州科技产业园科研机构及企业入园仪式在林州863科技产业园隆重举行。河南省科技厅厅长贾跃、副厅长张代民。安阳市委常委、政法委书记郭法杰,河南省工信厅软件服务协会秘书长邹建华及河南省生产力促进中心。安阳市科技局、商务局,林州市四大班子领导和相关企业100余人参加了入园仪式。  相似文献   
855.
张浩 《甘肃科技》2010,26(6):62-64
介绍了炼化企业物料平衡的业务逻辑及在MES中的实现方式,明析了业务逻辑,并针对业务逻辑详细地介绍了实现方式,功能模块。  相似文献   
856.
本文讨论用面向对象的开发工具(VB)开发MIS系统的方法。  相似文献   
857.
朱凤林 《科技信息》2011,(32):I0053-I0053
线性代数是高校中理工科、经济管理学科等各专业非常重要的一门基础课,也是较抽象的一门课程。本文以作者的教学体会与认识,提出线性代数教学应解决好六个方面的问题,其中特别强调选择合适教材及引入MATLAB软件的重要性。  相似文献   
858.
李强  陈明  张超 《科技咨询导报》2012,(30):52-52,54
自动气象站使用地面测报业务系统软件(OSSMO2004版)进行数据采集、编报和记录处理,对提高观测质量、减少编发报错情、提高机制报表质量及观测资料的信息化处理等方面都起了相当大的作用。OSSMO软件自开发以来进行了多次更新,但由于OSSMO软件在某些方面还存在一定的局限性,加上部分业务人员对OSSMO软件的功能、特点还没有完全掌握,在日常对软件操作和使用中还存在一些应值得注意的问题。  相似文献   
859.
当前,我国正处于工业经济向知识经济转型的历史性变革时期,物联网、3G等新技术带来的产业袼局变化强大而不客忽视。面对这一大时代背景,浦东新区的信息化建设者们一刻也没有停止思考  相似文献   
860.
设计了一个用于计算机系统信息备份和恢复的软件,介绍了该软件的使用方法和使用环境,并附有源程序清单.  相似文献   
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