The use of museum specimens to reconstruct the genetic variability and relationships of extinct populations

In this review, we discuss the use of DNA from museum specimens to address conservation genetic questions. We provide four examples from our previous studies of the northern hairy-nosed wombat, African wild dog, Ethiopian wolf and red wolf. These species were genetically surveyed using two molecular approaches: first, analysis of short sequences in the mitochondrial genome using species-specific primers, and second, analysis of hypervariable microsatellite loci. The studies demonstrate that museum-derived DNA adds an important dimension to the genetic study of extant populations. Inaccessible populations can be studied, and both the loss of genetic variation and its distribution over space and time can be better understood. Finally, analysis of additional museum material provides definitive evidence for a hybrid origin of the red wolf.     

安徽南陵西周硫化矿冶铜技术的研究

本文根据考古发现，研究了安徽南陵西周硫化矿冶铜技术，并分析了我国发明这一技术的时间、意义、科学价值及其对日本青铜文化的影响     

翁坪古滑坡岩体变形破坏及稳定性分析

本文通过对翁坪古滑坡特征的研究分析，探讨了该古滑坡岩体变形破坏的基本模式和运移机制，确立了古滑坡基本稳定的结论。     

清代新疆台站与古今交通地名

文章根据新疆地图与清代新疆台站进行对照，认为今天新疆天山南北两路交通主干线与清代的台站路线大致相同，清代台站与今天地名对照的意义，在了解历史，为旅游开发提供参考。     

关于句法研究的思考

句法研究主要包括短语的研究和句子的研究,现代汉语句法研究的焦点当是具有个性特征的短语结构和句子结构;这些句法结构的个性特征则是在同其他语言、古汉语和方言的比较中以及自身系统内部句法结构间的比较中确定的。研究这些具有个性特征的句法结构,有利于揭示汉语的本质和面貌。     

略论古人的泰山绿化意识

泰山的古树名木资源十分丰富，既是大自然的恩赐，同时也凝结着历代各阶层人们的关爱与呵护。古代的帝王、官员、僧侣以及普通的黎民百姓在泰山上种植、保护泰山树木的行为和绿化意识，经历了三个阶段，从出于朴素的生活需求和增强观赏性的目的种植泰山树木阶段，逐步进入对泰山神灵的敬畏，有意识地保护泰山树木阶段，最后出于人树长期相处的感情融合，上升到关爱、呵护泰山树木阶段，达到人与自然的争谐相处，与今人的绿色环保意识相一致。     

论伯里克利对古希腊雅典的影响

公元前5世纪，古典希腊在政治、经济上、文化艺术上出现了前所未有繁荣，被称为“希腊的黄金时代”，雅典也成为左右希腊世界局势的霸国和主要文化中心，被称作“西方文明的摇篮”和民主的起源地，对欧洲及世界文化产生重大影响。而这些成就与著名的政治家、军事家伯里克利的统治密不可分。     

中国古代文论研究生课程创新培养模式研究

在中国古代文论研究生课程教学中可以通过古今结合、中西比较和理论与实际相联系几种教学模式培养学生的创新研究能力,拓展学生的创新思维空间。     

论布依族古歌《罕温与索温》中的鱼龙图腾意象与太阳意象

布依族古歌《罕温与索温》属于布依族宗教经典文本＂摩经＂之《殡亡经》中的一部分,由兄弟夺权和射日洪水两部分故事组成。古歌中出现鱼、龙和太阳等众多文化意象,体现了布依族远古社会这些文化意象的起源与发展以及阶级社会建立后宗法制度的变迁。     

高职语文古诗文教学之探讨

通过对高职语文古诗文教学内容体系的阐述，对教学实施中存在问题的分析，探讨了教学方法上的改进措施，并取得了良好的教学效果。