试论化学教育专业学生应具备的知识与能力

本文从化学教育工作者的角度阐释了化学教育专业学生应具备的知识与能力,以此把自己的教育教学能力与学科知识提高到一个新阶段。同时,化学教育专业学生还应在毕业前给自己设计终身学习的继续教育课程目标并依照自己的学习进程、教学实习、生活实际努力向前推进。     

基于积分方法的外掠平板湍流温度场的解析解

外掠平板湍流流动特性是研究湍流传热特性的基本问题之一,具有重要的理论意义和工程应用价值.本文将外掠平板湍流温度边界层划分为层流底层和湍流核心区,分别采用三次多项式和1/5次幂函数描述温度场的分布规律,用积分方法建立能量方程,利用四阶龙格-库塔算法得到湍流温度场理论解.与Blackwell、Moffat和Kays等人的试验结果对比表明本文解析解的正确性,获得的理论解与经典普朗特-泰勒二层理论模型也具有较好的一致性.     

冷冻电子显微技术——2017年度诺贝尔化学奖成果简析

 2017年度诺贝尔化学奖授予瑞士洛桑大学的Jacques Dubochet、美国哥伦比亚大学的Joachim Frank和英国MRC分子生物学实验室的Richard Henderson 3位科学家。本文简要介绍冷冻电镜的发展历史、3位诺贝尔奖获得者在冷冻电镜技术发展过程中的贡献以及国际和国内的最新研究进展。     

固体表面化学过程——2007年度诺贝尔化学奖成果简介

瑞典皇家科学院将2007年度诺贝尔化学奖授予德国科学家Gerhard Ertl,以表彰他在固体表面化学过程研究中做出的开拓性贡献。Gerhard Ertl不仅成功地描述了合成氨、CO氧化、H在金属表面的吸附等基本化学反应的具体过程,而且建立的一套表面化学研究方法,奠定了现代表面化学研究的基础。     

有机化学实验双语教学的实践

双语教学已成为国际化教育发展的改革措施之一,越来越受到我国教育界人士的重视.在师范院校对有机化学实验实施双语教学是教学改革的新课题.本文研究了在师范院校开设有机化学实验双语教学的教学课时、教材编写、师资培训、教学模式以及教学过程,为普通师范院校有机化学实验双语教学的实践提供了理论依据.     

数据仓库技术在移动通信中的应用

论文探讨了当前移动通信业面临着激烈的竞争,企业必须借助于已有的数据资源支持决策,给出了数据仓库的相关知识,最后给出了移动通信业数据仓库的主题分析内容。     

高职学生分析化学实验失败原因浅析

分析化学是工业分析、生物制药、制糖类专业高职学生的专业基础课,分析化学实验是该课程的重要组成部分。对学生在分析实验中的失败因及相应的对策进行归纳总结,有利于提高实验教学的质量,促进学生对理论的理解。     

物理化学精品课程数字化教学资源建设及应用实践

本文在物理化学精品课程数字化教学资源的建设实践基础上,总结了课程数字化教学资源建设系统及应用效果,指出建设中应注意的问题,同时也对进一步的建设提出了要求。     

层次分析法在国际直接投资环境中的应用

通过建立国际直接投资环境评价指标体系的模型,并根据具体情况对各指标进行量化,给出了利用层次分析法对国际直接投资环境进行综合评价的具体方法。     

中学化学演示实验教学改革的尝试

本文以“激发兴趣,培养能力,提高素质”为目标,对中学化学中的演示实验从演示实验装置的改进、演示实验的增补、演示实验方法的改进、演示实验手段的改进等四个方面作了一些改革和探索。