中学化学实验课教学改革探讨

中学化学实验课教学效果不佳是长期困扰中学教师的一个问题，分析化学实验课教学效果不佳的原因，并针对这些因素提出解决问题的方案，有助于广大教师走出实验教学困境，推进中学化学教学改革与发展。     

有机实验课教学内容改革的探讨

该文针对传统有机实验课的缺点和不足,介绍了对有机实验课教学内容的探索,其中包括对有机实验课教学内容、方法的改革,突出注重培养学生的综合素质和创新能力.     

浅谈改进有机化学的教学方法

有机化合物种类繁多,有机反应复杂,有机化学的教学方法与其他专业基础课程有着较大差异。在教学中采用多种手段,利用多媒体课件、结合全球环境逐渐变化的问题等激发学生求知欲,使学生能轻松有效地掌握有机化学所学内容,提高教学效果。     

物理化学教学改革中几个问题的探讨

对物理化学基本概念和基本定律的教学、公式的讲解和解题的方法、实验教学，考试环节、学生综合素质的培养等教学改革中常见的问题等方面进行了探讨分析，并对物理化学教学改革中的几个问题提出了一些看法和建议。     

无穷积分的被积函数收敛的充分性分析

就无穷积分的被积函数收敛的充分性进行分析,揭示出在无穷积分收敛的条件下被积函数收敛与被积函数的分析性质之间的关系,从而更加深刻地理解无穷积分理论与级数理论的差异.     

选修课中培养高专文科生科学素养的探讨——以《化学与社会》为例

科学素养是现代人素质的重要组成部分,也是新型基础教育师资所应具备的基本素质。我们通过对某学院在校高专文科生科学素养的问卷调查,着重分析他们掌握的科学知识、科学方法和理解科技对社会的影响等,发现他们的科学素养状况并不令人乐观。我们通过以选修课方式对提高高专文科生科学素养进行了实践和思考,取得了较好的教学效果。     

分析化学实验教学改革设想

结合资源 ,联系分析化学实验教学现状 ,提出了分析化学实验教学的改革计划方案 .主张将分析化学实验课程分为三个层次 :基础分析实验———实际应用型实验———知识创新型实验 .     

高校化学实验的绿色化

介绍了按照绿色化学要求改进化学实验的必要性和可行性措施,以达到减少有害物质对环境的污染,实现化学实验绿色化的目标     

紫外吸收光度法测定工业污水中石油烃类的方法改进

本文对工业污水中,石油烃类分析的紫外吸收光度法,进行了删繁就简的试验。实验表明,石油烃萃取溶剂石油醚的透光率T,可以在很大范围内应用,可以简化或省略脱芳净化。脱水剂硫酸钠用量必须适当,否则会产生负偏差。分析中,标准油样可用具有代表性的单一油品代替。     

单面非完整系统相对于非惯性系的Lie对称性与守恒量

研究单面非完整系统相对于非惯性系的Lie对称性与守恒星．利用微分方程在无限小变换下的不变性建立Lie对称性所满足的确定方程和限制方程,给出系统的结构方程和守恒星;其次讨论系统的Lie对称性逆问题;最后举例说明结果的应用．