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31.
提出了高等教育要面向现代化的三个理论依据: 教育产生于社会生产劳动;高等教育受生产力发展水平的制约; 高等教育受社会政治经济的制约。 相似文献
32.
党要代表先进生产力的发展要求,必须牢牢把握生产力发展趋势,尊重客观规律的要求,克服和清除一切阻碍生产力发展的因素,努力创造适宜先进生产力发展的良好环境。 相似文献
33.
对生产函数测度企业技术进步的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
基于中国目前具体情况,对生产函数做出若干改进后用于测度企业技术进步,给出了通过实证研究所设计的测度指标,并对模型予以推导。实践证明,这个改进是行之有效的。 相似文献
34.
杨文川 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2015,32(3):21-24
首先在双线性传染率βSI和不考虑种群之间迁移问题的SIS传染病模型的基础上,改进并增加种群迁移带来的影响条件,并建立一个更加符合实际意义的SIS传染病模型;在模型满足一定条件和符合实际意义下,平衡点存在的基础上,利用基本再生数R0和特征值理论分析得出,在R0≤1时无病平衡点局部渐近稳定的充分条件;进一步利用基本再生数R0和分块矩阵理论得出,当R01时地方病平衡点局部渐近稳定的充分条件;模型的建立和研究进一步丰富了传染病模型。 相似文献
35.
文章提出了“科学技术是第一生产力”与先进生产力发展的密切联系,并从提高劳动者素质、实现科技与经济一体化、大力发展高新技术等方面对推动先进生产力发展进行了具体阐述。 相似文献
36.
苍梧县土地质量评价 总被引:2,自引:0,他引:2
苏璧耀 《南京师大学报(自然科学版)》2001,24(2):104-109
文章根据(1)与生产实际相结合,(2)综合分析与主导因素相结合,(3)统一性和相对性等原则,采用指数法分别评定苍梧县水田、旱地及林牧地的质量,最后提出了克服限制性因素、提高土地资源质量的途径。 相似文献
37.
本文分析了徐州市土地资源的地貌、土壤、气候、水文特点以及土地利用现状与存在问题,并提出了合理利用土地资源的途径。 相似文献
38.
创建生产性实训基地 打造工学结合的坚实基础 总被引:2,自引:0,他引:2
推进生产性实训基地建设是职业院校工学结合的重要内容。江苏仪征工业学校在办学实践中,坚持“六化”建设,推进“三项结合”和“两项改革”,实现了实训基地内涵质量的提升,对目前工学结合培养模式具有积极的借鉴作用。 相似文献
39.
数据包络分析中有效单元的进一步分析 总被引:9,自引:1,他引:8
本文从多目标Pareto有效解入手,分析了DEA模型最优解与有效单元间的关系,定义了一个能衡量单元有效程度的指标,并在此基础上对单元问题的相对有效程度作了进一步探讨,最后给出了一个计算实例。 相似文献
40.
广东省建筑业生产效率的分析评估 总被引:1,自引:0,他引:1
应用一种非参数经济计量分析模型方法-数据包围分析(DEA)对广东省建筑业1985-2000年间的生产效率进行计算和分析,结果显示,广东省建筑业的生产效率总体上有所提高,其年平均增长率为3.76%,该分析为了解广东省建筑业16年间的投入产出关系和生产率提供了帮助。 相似文献