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141.
142.
通过对科学计算可视化技术的分析,探讨了科学计算可视化应用于教育的机理和方法。并给出了具体的应用实例。 相似文献
143.
任海燕 《科技情报开发与经济》2007,17(27):247-248
分析了大学人文素质课程教学存在的问题,对大学人文素质教育的教学管理、教师队伍和教学方法等提出了改进建议。 相似文献
144.
145.
侯晓敏 《科技情报开发与经济》2007,17(19):63-64
分析了网络信息时代图书馆强化教育职能的必要性,论述了图书馆在推动终身教育中的独特优势,探讨了加强图书馆教育职能的措施。 相似文献
146.
张美玲 《新乡学院学报(自然科学版)》2008,(3):78-80
采用问卷调查法对河南省5所院校的426名体育教育专业学生入校前运动经历、在校时运动专项技能现状进行了调查。结果表明,1)一些体育教育专业开设的专选课程少,不能满足学生的需求;2)部分学校体育教育专业课程的设置不合理;3)学生在校期间专项技能学习时间不足.课余练习少,缺乏组织与指导。 相似文献
147.
陈永红 《科技情报开发与经济》2007,17(34):243-244
从4个方面探讨了如何将素质教育融入电子技术课程的课堂教学、习题、科技创新、电子竞赛和考试方法改革等环节。 相似文献
148.
黄桂平 《科技情报开发与经济》2007,17(15):129-130
介绍了国内外的环境教育历程,分析了国内目前教育模式的变化,提出了构建全方位教育体系的措施。 相似文献
149.
郝红星 《海军工程大学学报(综合版)》2008,(2):11-14
信息时代的来临,给军队思想政治教育带来的既是机遇又是冲击。必须注重在实践磨砺中提高教育者的信息处理能力,在科学分析敌我信息较量中强化官兵的战斗精神,在创新开发中构建教育信息运行机制,提高军队思想政治教育的实效性。 相似文献
150.
从实习场地、实习教学过程和课后作业等方面对专业知识的渗透教学做了介绍,并通过实例要求学生深刻理解专业知识,熟练掌握车工操作技能,将车工专业知识渗透到实习教学中. 相似文献