由哈佛商学院教育模式引来的对培养学生创造能力的思考

创新能力并不能通过一种技巧或程序来解决,它意味着知识总量的积累、实践能力的培养与创新思维的结合。对创新能力的形成,知识的积累固然很重要,但实践能力的培养更重要。哈佛商学院教育模式给我们的启发是,过多的知识传授可能会浪费宝贵的教学资源,大学知识传授方面的不足可以在大学后的继续教育得到弥补,应用技能的培养,乃至创新能力的培养应贯穿在大学教育期的每一个阶段,这需要对我国目前的高等教育模式作一次大的变革。     

论高校人才创新素质的培养途径

知识经济需要创新素质的人才,高校是培养创新型人才的基地。人才创新素质的培养即创新意识、创新思维、创新能力的养成,是一个综合作用的复杂过程,须拓宽思路,多管齐下,多渠道多途径进行。     

改进的BP小波神经网络预测模型应用研究

针对BP小波神经网络模型易陷入局部极小和收敛速度慢等问题,结合Morlet小波函数、训练样本数量进行权值和阈值设置,引进隐含层饱和度并构建新的误差函数,以此提高模型收敛速度和预测效果。从模型精度、后验差比值和训练次数这三个指标进行对比分析。结果表明,改进的模型预测效果更满意。     

高等院校男子链球主要训练指标体系模型研究

运用聚类分析和多元回归方法对影响高等院校男子链球成绩的训练指标进行了系统研究,建立了多元回归模型,并验证了精度和实用性．     

独立学院大学体育中如何培养学生终身体育锻炼意识

体育教育是高校教育的重要组成部分,在高校体育教育过程中培养学生终身体育的意识,是现代高校体育的最终目标,也是现代高校的体育教育的趋势,独立学院作为高校中的一分子,虽然有一定的特殊性,但是其体育教育的目的是一致的。文章论述了在独立学院的体育教育中要根据独立学院学生的特点,再结合独立学院体育教育的自身情况,在体育教育过程中,采取有效的手段和方法来培养独立学院学生终身体育锻炼的意识,达到大学体育教育的目的。     

Free Talk活动与高职高专学生英语交际能力的培养

本文通过介绍Freetalk的定义、交谈的方式、注意的问题及如何在高职高专英语教学中开展Freetalk活动,试图说明Freetalk活动可以培养学生的交际能力,提高学生参与课堂活动的兴趣和积极性,实现学生主动学习,最终达到发展综合语言运用能力、提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的目的。     

基于就业导向的水利水电工程专业培养模式研究

就业已经成为大学生上大学的首要目的,国务院已经将高校毕业生就业工作作为各级政府的＂一把手＂工程,毕业生就业是新形势下评判高校培养方案的改革成败和检验高校培养方案的合理性和科学性的重要标尺。结合我院实际情况,将水利水电工程专业就业对专业人才实际要求与专业人才培养方案相联系,制定适应社会市场的需求,有益于培养学生的工程能力和制定学生就业的专业人才培养方案。     

体育隐性课程对大学生参与体育锻炼影响之研究

本文通过查阅相关资料,深入研究体育隐性课程的概念,分析体育隐性课程的基本要素、特点,并从其要素和特点出发分析体育隐性课程教育对大学生参与体育锻炼的影响。通过分析,体育隐性课程对大学生体育参与行为的影响主要表现在体育认知方面、体育情感方面、体育道德方面、体育能力方面等,并针对问题对大学体育隐性课程教育提出了相关建议。     

省地互联DTS系统在山西电网联合反事故演练中的应用

简述了省地互联系统的功能,结合某一反事故演习案例,提出了在系统调试过程中应注意的问题和解决办法。     

神经网络结构与智能算法对故障诊断性能的影响

为了克服神经网络在基本算法上存在收敛精度低、收敛慢、不收敛和网络结构难以确定等缺陷,采用常用的8种智能算法对故障样本进行诊断性能对比实验,得出网络最优结构的设计步骤和较好的6种智能算法。用这6种智能算法对故障测试样本进行诊断性能对比,得出了train-lm是较佳智能算法,traingdx是收敛稳定性较好的算法;网络最优结构的参数设计过程,为神经网络故障诊断性能的最佳算法和结构提供了系统化设计的实验方法。