转变实验教学观念，促进创新能力培养

随着当前科学技术的迅速发展,在新的历史时期下,高校培养高素质创新型人才是社会的需要。而传统的实验教学观念阻碍了教学改革的开展,如何尽快改变这一现实,使实验教学效果符合人才培养的需要,则是本文探讨的内容。     

农村初中生物教学中的科学素质培养

从提高中学生生物科学素质的角度出发，初步探讨了农村初中生物学的教学内容、教学过程和教学评价方法，提出了一些可行的建议     

高职数学实验课探析

数学实验课是高职院校一门重要的课程,开设数学实验课是培养高职学生数学应用能力的重要手段;通过数学建模可以培养学生用数学来分析、解决问题的能力和创新能力,是现代教育发展的需要,也是高职院校培养应用型人才举措之一.     

改进的BP小波神经网络预测模型应用研究

针对BP小波神经网络模型易陷入局部极小和收敛速度慢等问题,结合Morlet小波函数、训练样本数量进行权值和阈值设置,引进隐含层饱和度并构建新的误差函数,以此提高模型收敛速度和预测效果。从模型精度、后验差比值和训练次数这三个指标进行对比分析。结果表明,改进的模型预测效果更满意。     

Free Talk活动与高职高专学生英语交际能力的培养

本文通过介绍Freetalk的定义、交谈的方式、注意的问题及如何在高职高专英语教学中开展Freetalk活动,试图说明Freetalk活动可以培养学生的交际能力,提高学生参与课堂活动的兴趣和积极性,实现学生主动学习,最终达到发展综合语言运用能力、提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的目的。     

独立学院大学体育中如何培养学生终身体育锻炼意识

体育教育是高校教育的重要组成部分,在高校体育教育过程中培养学生终身体育的意识,是现代高校体育的最终目标,也是现代高校的体育教育的趋势,独立学院作为高校中的一分子,虽然有一定的特殊性,但是其体育教育的目的是一致的。文章论述了在独立学院的体育教育中要根据独立学院学生的特点,再结合独立学院体育教育的自身情况,在体育教育过程中,采取有效的手段和方法来培养独立学院学生终身体育锻炼的意识,达到大学体育教育的目的。     

关于应用软件产业发展的战略思考

软件企业只有努力提高自身的技术创新水平,提升自己的核心竞争优势,把服务作为软件推广应用的重要举措,增进与各方面的合作,扬长避短,才能摆脱传统“工艺品”的开发老路,向现代“工业品”的研发模式跨越,形成软件产业的战略化发展。     

我国计算机应用能力培养现状分析与研究

在这个信息时代,计算机应用能力是人的必备能力。本文对我国计算机应用能力培养的途径和历程进行了研究,为计算机应用能力培养模式的发展进步,提出了有益的参考。     

基于就业导向的水利水电工程专业培养模式研究

就业已经成为大学生上大学的首要目的,国务院已经将高校毕业生就业工作作为各级政府的＂一把手＂工程,毕业生就业是新形势下评判高校培养方案的改革成败和检验高校培养方案的合理性和科学性的重要标尺。结合我院实际情况,将水利水电工程专业就业对专业人才实际要求与专业人才培养方案相联系,制定适应社会市场的需求,有益于培养学生的工程能力和制定学生就业的专业人才培养方案。     

省地互联DTS系统在山西电网联合反事故演练中的应用

简述了省地互联系统的功能,结合某一反事故演习案例,提出了在系统调试过程中应注意的问题和解决办法。