马克思、恩格斯的民族理论与20世纪的民族问题

进入20世纪,列宁领导的十月革命就突破了马克思、恩格斯一国无法获胜的推断。但无产阶级在一国获胜与在“主要文明国家”获胜所形成的环境条件大不相同,险恶的国际环境对社会主义国家民族问题产生了极为重大、极为复杂的影响。正因如此,如果套用无产阶级在“主要文明国家”同时胜利为前提条件的构想,去认识和处理一国和少数国家建立起社会主义制度条件下的国内民族问题,认为只要在社会主义条件下民族问题就可迎刃而解,那就要犯极大的错误。     

基于单片机的多点温度测量系统的PROTEUS设计与仿真

采用AT89C51单片机作为系统的控制核心,智能温度传感器DS18B20作为测温仪表,采用C语言编程设计了一个多点温度测量系统。首先在PROTEUS上进行该系统的原理图设计,然后在Keil C51上完成系统的程序编写,将PROTEUS与Keil联调,完成该系统的仿真调试,极大地提高了设计的效率。     

20世纪西方教师教育改革对我国的启示

随着科学技术的发展,知识更新速度的加快,教育普及程度逐步提高,20世纪西方的教师培养进行了大面积的改革。"师范教育"的概念逐渐被"教师教育"所替代,教师教育更加注重职前职后一体化和教师的专业化发展等,在改革过程中积累了丰富的经验,给我国的教师教育改革带来了深刻的启示。     

留一只眼睛给自己

爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家之一。他有一位勤奋的助手。一天早晨，爱因斯坦走进实验室，看见助手正在工作。用完午餐，爱因斯坦见助手还在专心致志地做实验。晚饭后，助手仍然没有准备离开。     

智能饮水机设计

本文介绍了一个基于AT89S52和DS18B20的智能饮水机设计,采用AT89S52作为核心控制芯片,DS12C887作为时钟芯片,通过液晶12864实时显示温度和时间,并显示预加热时间。可通过按键调节年、月、日、星期、时、分,并可通过上调键和下调键进行双向调节,设定每天早七点四十五分为系统启动时间,晚六点为系统关闭时间,系统的开水提示采用传统的蜂鸣器震动发声。     

20世纪上半叶"中国职业教育原理"专著述论

20世纪上半叶,我国职业教育取得了一定发展,职业教育理论体系也逐步形成.在此期间出版了很多相关著作,选取其中影响较大且具有代表性的8本职业教育著作,从研究范围、研究内容、体系结构等方面进行了比较分析和研究,为回顾和反思我国职业教育学科发展历程提供了一个新的视角.     

可调式温度控制器设计

本文针对目前＂节能减排＂策略而设计了此模型,在当今社会＂智能化,简单化＂的严格要求下,推动了经济飞速发展,本文所提到的产品是一种新型可调式温度控制器。本设计不仅思路清晰、电路简单,同时程序下载便利,非常适合学校的教研。它是利用DS18B20（数字温度计）作为主要感温器件,将温度高低变化直接显示于4位8段数码管显示屏中。清晰简单的电路和简易的程序可以增强学生学习电子制作的兴趣,基于AT89S51单片机的可调式温度控制器适用于电子爱好初学者,特别是对于刚涉足单片机领域的学生们。本设计是对温度的检测,它具有可调性,设置了上下限,可以设置一个温度范围,温度范围设置通过按键来完成。单片机将检测到的温度信号与输入的温度上、下限进行比较,由此作出是否启动继电器已开启设备。     

二十世纪形而上学的命运

形而上学—这位曾享有“最高智慧”荣耀的哲学国王在二十世纪却经历了较奇特的命运。他以西方传统形而上学为起点，通过现代科学、现代文化的多元化的分解，特别是经过逻辑实证主义分析之刀的解剖，被踢出逻辑之网。然而正是从逻辑分析中产生出的科学却蕴含着古老哲学那种深刻的形上关切及统一性，从而使二十世纪的形而上学走出了一条螺旋式发展的轨道。形而上学这种奇特的命运是基于以下的原因：第一，现代科学的迅猛发展及文化的多元化，使哲学一统江山的局面终结了。自近代科学勃兴以来，特别是随着物理、数学、医学等学科的成熟，纷纷挣…     

回顾20世纪科学技术进展的巨著——《20世纪科学技术简史》(第二版)评介

最近读了李佩珊(1924-)、许良英(1920-)教授主编的《20世纪科学技术简史》(第二版)，科学出版社，1999年)，收获很大，增加了不少知识，觉得有必要向我国学术界郑重推荐。……     

20CrMnTi齿轮轴裂纹分析

采用光学显微镜分析、化学成分分析和力学性能试验,对20CrMnTi齿轮裂纹进行分析。结果表明,齿轮裂纹属于钢材存在皮下裂纹,严重的硫化物和大颗粒氧化物夹杂,造成应力集中,是齿轮裂纹的原因之一。热处理工艺不当是造成齿轮裂纹的另一重要原因。