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大学英语“三位一体”教学模式的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
2006年韶关学院全面推进大学英语教学改革,利用现代多媒体网络技术,构建＂三位一体＂的教学模式,培养学生英语语言综合运用能力,尤其是口语表达能力。实践证明,该模式可全方住培养学生英语听、说、读、写、译的各项技能。 相似文献
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刘晶晶 《江西科技师范学院学报》2008,(2):99-102
《一个亿·泡女郎》引发了广泛的争议。面对类似《一个亿·泡女郎》的当代艺术作品,无论是猛烈抨击,还是高度赞扬都是片面的。在多元的经济、多元的文化价值观并存的时代背景中,观众应以宽容的态度,辩证地看待当代艺术家的艺术结晶。 相似文献
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张先永 《江西科技师范学院学报》2008,(4):107-110
《空山鸟语》是民族音乐家刘天华的代表作之一。文章通过对《空山鸟语》进行不同角度的分析,探讨这个作品在创作上的一些特点。 相似文献
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“科学发现的逻辑”与对科学发现问题做逻辑的研究,是两个不同的问题。现代科学哲学家对“科学发现的逻辑”的否定,给教育者如何培养人才指明了方向。教育应当把培养学生的创新能力作为重点。 相似文献
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综合英语课是专业性很强的一门基础骨干课程,是帮助学生获取扎实语言基本功的摇篮。如何有效地提升综合英语课的教学效果是很多英语教师颇感头痛的一道“难关”。本文主要探讨如何巧用英语“四位一体”课堂教学法的原则有效地指导综合英语课的教学．会收益无穷。 相似文献
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纳撒尼尔·霍桑是美国十九世纪杰出的浪漫主义小说家,其代表作《红字》以深刻的社会寓意和象征手法的巧妙运用而闻名于世。为了更好地理解红字“A”的象征意义,本文分析了海斯特·白兰,亚瑟·丁梅斯代尔,罗格·齐灵渥斯与珠儿等名字的象征意义。 相似文献
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俞灏敏 《温州大学学报(自然科学版)》2008,(6):1-6
曹丕《典论·论文》是中国文学批评史上具有里程碑意义的重要文献,但以往的研究很少对其进行文本分析。通过比较严可均《全三国文》所辑《典论》所有佚文,可以推知《典论》的著述体例,以此衡之,《论文》开篇至“而作论文”应为篇序。结合篇序与正文来看,《论文》是围绕评论“七子”的创作展开的,从“文体”与“文气”两方面破除时人对他们的轻视,再通过提升文章的价值来推重他们的作品。 相似文献
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0 IntroductionWiththeincreasingdemandformobilecommunica tions,bettertransmissionqualityaswellasmoreabun dantservicesarerequired .However,Inter SymbolInter ference (ISI)causedbytimedelaywhensignaltransmitsinmulti pathchannel ,andCo ChannelInterference(CCI)causedbymulti accessinterference ,arestilldiffi culttosuppress ,andremaintobethemajorproblemsinthebeyondthirdgenerationmobilecommunicationsys tem .Space/Timeequalizationtechnologyisoneoftheef ficientmethodstoeliminateCCIandISIforfutur… 相似文献
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吴俊 《广西右江民族师专学报》2014,(4):126-130
＂同志＂一词在我国有悠久的历史,其词语的意义,总是随着社会的发展而发展变化的。文章根据相关文献资料对＂同志＂一词的语义变化进行了分析,并探讨了＂同志＂一词与英语、俄语、日语的转换。 相似文献