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101.
田林 《阴山学刊(自然科学版)》2001,16(5):50-53
太极拳上肢多呈圆形,弧形,螺旋形动作,这种动作不仅独特并且有着深刻的科学和文化内涵,圆弧形动作符合人体运动解剖的生理结构,符合击技中的动力学原理,适合周身的气血运行,对中枢神经,植物神经具有良好的生理保健作用。 相似文献
102.
本文从程序化教学的角度,通过实践对比法,对技术教学的科学性和教法运用和合理性进行探索,找出理论研究与教学之间的矛盾,提出解决问题的参考建议,以进一步促进理论与实践的紧密结合以便更好地适应教学的要求,促进学生更好地掌握技术。 相似文献
103.
认知结构迁移理论在单肩后滚翻教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
隋晓航 《辽宁师专学报(自然科学版)》2000,2(1):50-51,89
本文运用了认知结构迁移理论中关于设计“比较性‘组织者’”的新动作技能的学习方法,在单肩后滚翻动作技能教学中进行了应用性研究,结果表明,这种学习方法明显有助于该动作技能的学习。 相似文献
105.
106.
介绍了我局现存在的两类低压备自投逻辑方式,分析了这两种备自投装置的逻辑性能特点,相比较得出新备自投逻辑方式更能提高供电可靠性。 相似文献
107.
108.
109.
110.
体育教学的任务之一,是培养学生的动作技能,而动作技能的学习和掌握是智力和体力活动的结合,需要思维,尤其是创造性思维的参与。本文就创造性思维在体育运动中的特点谈谈在动作技能形成过程中创造性思维的培养。 相似文献