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221.
《电路》课程教学方法探析 总被引:2,自引:0,他引:2
针对《电路》课程教学中学生感到学习难的问题,就如何提高《电路》课程教学效果,保证教学质量,引导学生有效地学习,对电路课程理论教学的教学方法和教学手段提出了一些初步想法及尝试,并取得了一定的效果。 相似文献
222.
邱细敏 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):103-104
针对高职高专<仪器分析>课程教学现状与存在问题提出教学形式、教学内容改革方法,介绍多媒体课件制作及在教学实践中使用的一些体会. 相似文献
223.
化学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能,并能依据教学大纲,在先进教育理念指导下合理选择现代化教学媒体,且使之与传统的教学媒体相结合,就能极大地推动化学教学改革. 相似文献
224.
本就微生物学实验教学中如何合理调整和改革传统实验,提高教学效果,让学生参与实验材料准备工作,培养学生实验兴趣,改革考核办法,重视能力考核等方面进行探究,使实验教学达到满意的教学效果。 相似文献
225.
本文从<电磁学>课程特点出发,介绍该课程现代化建设中,教育观念、教育思想的转变水学内容、方法和手段的改革,以及教学、科研相互促进、共同增长的尝试。 相似文献
226.
从分析学生学习机械原理刘程内容与参与实际设计机器的差距入手,说明了在机械原理刘程中增加课程设计是非常必要的,对于提高学生的实际技能,学习后续课程以及适应毕业后的工作有重要的现实意义。 相似文献
227.
本文从予习报告,实验讲解及实验成绩评定三方面,介绍了作者近几年来在有机化学实验教学过程中的改革经验。 相似文献
228.
229.
本文阐述了我们在化学教学法课程规范化建设中,对化学教学法实验课进行的改革尝试,以92、93化学本科学生为试验对象,获得良好的教学效果。 相似文献
230.