全文获取类型
收费全文 | 22248篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
系统科学 | 5篇 |
丛书文集 | 785篇 |
教育与普及 | 154篇 |
理论与方法论 | 29篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 21305篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 104篇 |
2022年 | 131篇 |
2021年 | 122篇 |
2020年 | 101篇 |
2019年 | 107篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 102篇 |
2016年 | 177篇 |
2015年 | 623篇 |
2014年 | 1691篇 |
2013年 | 1544篇 |
2012年 | 1746篇 |
2011年 | 2228篇 |
2010年 | 2463篇 |
2009年 | 2604篇 |
2008年 | 2323篇 |
2007年 | 2190篇 |
2006年 | 963篇 |
2005年 | 607篇 |
2004年 | 469篇 |
2003年 | 411篇 |
2002年 | 363篇 |
2001年 | 280篇 |
2000年 | 227篇 |
1999年 | 170篇 |
1998年 | 108篇 |
1997年 | 121篇 |
1996年 | 64篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 39篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
高职教育的宗旨决定其英语教学须探索新的教学模式,走一条以能力为目标的新路。要达到这一目的,首知要确立学以致用,突出能力本位教育的思想,并以此来调整英语教学的目标。因此,作为高职学校的英语教师,我们就要从学生的实际需要出发,研究改进英语教学方法、提高英语教学质量与效率的有效途径,把高职英语教学推上一个新的台阶,真正为国家培养更多合格的高等职业技术人才。 相似文献
972.
973.
974.
近几年来,随着高职院校的大力扩招,高职生源质量的下降,再加上班主任带班班级人数也急剧增长,与班级管理和学生整体素质下降的矛盾日益凸显出来。例如,老师的工作量加大,但班级管理的质量下降,出现了学生厌学、组织纪律性较差、旷课、对自己将来的职业规划缺乏明确的目标,因而整日沉迷于虚度年华,游手好闲中。所以,本文通过对扩招后班主任工作负担加重的分析,针对班主任在当前管理任务繁重下,提出了把心理学中的期望定律在班级管理中的应用的尝试,以期让班主任在繁重的工作中解放出来,更好的为高职院校培养一线高技能人才的目标服务。 相似文献
975.
本文通过自我决定论中的需求理论和自我决定论在外语学习动机研究中的应用来阐述了学习动机对高职学生外语学习的影响,并分析了高职学生英语学习动机目前的现状,旨在说明在高职院校中应重视学生英语学习动机,并就如何提高高职学生英语学习动机提供几点建议。 相似文献
976.
"四育人",即教书育人、管理育人、服务育人、生产育人,它是高职院校在"三育人"(即教书育人、管理育人、服务育人)基础上提出的新的人才培养理念,它强调教育的整体性和一贯性。在传统教育方式下,管理育人与其他环节出现了一定程度的脱节。导师制可以弥补这一不足。导师制下,可以实现各个育人环节的深度融合,有利于因材施教,堵塞教育漏洞,提升教育质量。 相似文献
977.
高职院校图书馆核心竞争力探析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章首先阐述了核心竞争力的概念,提出了高职院校图书馆核心竞争力的组成要素,然后分析了提高高职院校图书馆核心竞争力需要有不断创新的能力、科学的人力资源管理、合理的信息资源管理和优质的用户服务体系。 相似文献
978.
基于高职教育体系,从多个方面分析多媒体专业学生的能力并提出一些可行的提升学生设计视角的境界方法。 相似文献
979.
高职院校学生思想政治教育工作者在高职学生成长、成才以及高职院校的健康有序发展进程中起着至关重要的作用。但目前高职院校学生思想政治教育工作队伍建设存在很多问题,针对高职院校和高职学生的特点和学生思想政治教育工作者的普遍状态,以专业化和职业化为立足点,构建科学合理的管理体制,才能适应新形势下高职院校的发展和学生成长、成才的需要。 相似文献
980.
怎样合理有效地进行数学课堂教学,提高教学效率,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习,并收到良好的效果,是我们数学教师应该关注的课题。要向课堂要质量,向四十五分钟要效率,我们在平时的课堂教学中应注重以下两方面的教学。 相似文献